五年级下册科学学案-17 夏季星空-青岛版

夏季星空 【学习目标】 1．知道夏季星空的代表星座及北斗七星和其他星座在一年四季中的变化规律。 2．能与学生交流、介绍自己在四季星空中观察到的星座及方法。 【学习重难点】 夏季星空的代表星座及北斗七星和其他星座在一年四季中的变化规律。 【学习过程】 一、活动准备 搜集有关四季星空的图文资料；对夏季星空进行观测（重点观测北斗七星和猎户座的变化），并做好观测记录，上课前对自己的观测记录进行整理。 二、探究过程 交流一：交流我们对星空的观察和发现。 1．组内交流：以小组为单位整理观察记录。 2．全班交流： 北斗七星的样子： 春季： 夏季： 北斗七星、猎户座位置的变化： ___________________________________________________________________。 3．我发现北极星的位置：____________________________________________。 交流二：交流夏季星空中的显著星座。 1．我对银河的了解：________________________________________________。 2．夏季星空中的显著星座是：________________________________________。 我对它的了解：_______________________________________________________。 交流三：交流一年中星空的变化规律。 1．画出北斗星四季的样子（先交流应注意的问题再画）。 2．一年中北斗星的变化规律：________________________________________________。 3．一年中星空的变化规律：__________________________________________________。 【达标检测】 一、填空 1．夏季天空上那条银色的带子是_________，是有大量的_________组成。 2．夏季在南天显著的星座是________。在它的心脏部位有一颗红色的亮星，叫________，也叫___________，还被称为____________。 3．北极星总在星空的___________方。 二、选择 1．晴朗无月的夜晚，满天繁星，多数是（ ） A．卫星 B．恒星 C．行星 D．星云 2．若要使房子