五年级下册科学学案-13 果实是怎样形成的-青岛版（无答案）

果实是怎样形成的 【学习目标】 1．能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释。能反思自己的探究过程，将探究的结果与假设相比较。 2．知道繁殖是生命的共同特征。知道植物花的作用。知道果实的共同特征，了解果实的形成过程。 【学习重难点】 果实的特征和形成过程。 【学习过程】 一、课前准备 常见的水果。 二、课堂探究 探究一：研究果实的共同特征。 通过对果实进行解剖，我发现果实的共同特征是： 果实都有________和________。 探究二：苹果是怎样长成的？（认识果实的形成原因） 1．我的猜想：____________________________。 2．思考： ①果实的形成大致可以分为几个阶段？ ___________________________________ _________________________________________。 ②果实的形成主要跟花的哪部分有关系？ __________________________________________ __________________________________________ _________________________________________。 【达标检测】 一、填空 1．花粉粒是由__________上的细胞产生的。 2．______发育成种子，________发育成胚。 3．______________和其他结构发育成果实。 4．花粉粒落在柱头上后会萌发出________。 5．果实是由_______和_________组成的。 6．花粉在__________产生，成熟后落在___________的过程叫传粉。 二、判断 1．油菜花的雄蕊上有许多花粉，雌蕊的柱头有粘性，可以粘住花粉。（ ） 2．植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。 （ ） 3．不同植物的果实里都有种子。 （ ） 4．花生是果实，萝卜也是果实。 （ ） 5．同一株西瓜上的花，有能结出果实，有的不能。 （ ） 6．精子通过花粉管到达子房，与卵细胞融合，形成受精卵。 （