【活动设计】13 我能行 二年级下册道德与法治 人教部编版 (2份打包)
2020-01-06
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2份
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精品
内容正文：
我也能行
看图片，想一想，他们为什么觉得自己不行呢？你有不行的地方吗？
写下你觉得自己不行的地方，并尝试找出解决的办法。
班级： 姓名： 日期：
我的不行：
1.
2.
3.
解决办法：
1.
2.
3.
没有自信
害羞
学不会
班级___________姓名___________日期___________
班级 _________ 姓名 _________ 日期 ________
$$
送出我的“大拇哥”
你我都有大拇哥，竖起来就是“你真棒”，给它起个好名字，送给你和我！
班级： 姓名： 日期：
我的大拇哥叫“ ” ，
我把它送给 ，
因为
。
班级___________姓名___________日期___________
班级 _________ 姓名 _________ 日期 ________
$$
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