【活动设计】14 学习有方法 二年级下册道德与法治 人教部编版 (2份打包)

互帮互助 同学同学，就是要共同学习，一起进步。让我们一起来互相帮着学吧！在下方的表格里记录下你的问题以及大家商量的解决办法。 班级： 姓名： 日期： 我 的 问 题 解 决 办 法 班级___________姓名___________日期___________ 班级 _________ 姓名 _________ 日期 ________ $$我来采访他 找到适合自己的学习方法，我们都能学得好。怎样找到这些方法呢？试试采访身边的同学，了解他们的学习方法。 班级： 姓名： 日期： 采访对象： 他的 专长： 他的学习方法是： 我的收获： 采访 班级___________姓名___________日期___________ 班级 _________ 姓名 _________ 日期 ________ $$