六年级上册英语教学设计-Unit 1 Come meet our friends Lesson 5 （2） 清华版

Unit 1 Come meet our friends Lesson Five 教学设计2 一、教学目标： 1. 学习生词same,熟练运用单词the UK, British, kick。 2. 能够区别不同国籍的人讲的语言和国家名称。 3. 掌握运用句型：It’s fun to ... 4. 了解英式橄榄球运动的相关知识。 5. 通过文章收集处理信息的能力。 二、教学重难点： 1. 国家、国籍和语言。 2. 句型 It’s fun to... 3. 语篇阅读理解能力的训练。 三、教具准备： 1. 教师准备一幅Kathy的人物图像、足球运动场景、英式橄榄球运动场景。 2. 教师准备Lesson Five 部分的教学课件。[来源:学科网ZXXK] 四、教学过程： 1. 热身、复习 (1) 学生复述Kathy的情况介绍。 (2) 复习单词和短语。 (3) 完成表格 Name Liu Fang Adam David Yoko Kathy Age Grade Country Nationality Language [来源:Z&xx&k.Com] Hobby (4)根据表格内容复述五位朋友的基本情况 2. 呈现新课 (1) 出示足球和橄榄球，呈现单词same。 T: What is this? S: It’s a football. T: What’s that? S: It’s a rugby ball. [来源:学。科。网Z。X。X。K] T: Are they different? S: Yes. T: That is to say, they are not the same. They are in different shapes. And they play in a different way. (板书same并带读，解释其反义词为different) (2) 出示英式橄榄球运动场景，播放Lesson Five部分的课件，并回答问题 Who like to play football? What is rugby? Can they p