二年级下册语文课件-16 雷雨 人教部编版 (6份打包)

16 雷雨 第1课时 第2课时 第1课时 点击图片 观看视频 3 助读资讯 　　 雷雨 一种伴有雷电的阵雨现象，雷雨产生于雷暴积雨云下，表现为大规模的云层运动，比阵雨要剧烈得多，还伴有放电现象，常见于夏季。 读一读 字词识记 压下来 蝉儿 垂下来 窗户 迎面扑来 yā chán chuí hù pū 读一读，把带拼音的字多读几遍。 压下来 蝉儿 垂下来 窗户 迎面扑来 识记方法 编顺口溜 广上一点落下，埋在泥土底下 用手（扌）拔萝卜（卜） ——压 ——扑 减一减 睡 垂 目 房 户 方 图片、字理 昆虫 垂 压 扑 户 蝉 赶走乌云 8 写一写 雷 乌 黑 压 垂 户 迎 扑 ✲仔细观察，按照汉字的结构进行归类。 新 半包围 上下 左右 独体 乌 垂 户 扑 雷 黑 压 迎 鲜花盛开 新 重点字书写指导 结构： 部首： 书写指导： 上下 灬 上部长竖在竖中线上；“灬”均匀排列，外面两点稍长。 hēi 黑 整体感知 读课文，思考：本文是按什么顺序写的？ 时间顺序 雷雨前 雷雨中 雷雨后 乌云 树 太阳 树叶 蝉 蜘蛛 闪电 房子 看不清 彩虹 蝉 蜘蛛 青蛙 课文品读 雷雨前 风来前 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 乌云 压 乌云多 乌云又厚又低 来势凶猛 沉闷 预示雷雨将至 不安 第2课时 树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 压抑 沉闷 紧张 无风 死寂 叶子 蝉 一___不___ 一___不___ 一___不___ 说一说 照样子，说几个结构一致的词语。 一动不动（一×不×式） 一成不变 一丝不苟 一文不值 一___不___ 染 尘 声 响 毛 拔 窍 通 风来时 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 忽然 风来得急，打破沉闷 风大且猛烈 蛛从网上垂下来 蜘 蜘蛛无法安身 垂 动作描写 逃 逃 害怕 笔直降落，急切逃走的趣态 选一选 叶子从树上 ______ 下来。 金黄的稻穗 ______ 下头。 落 垂 落 垂 闪电越来越亮，雷声越来越响。 点击图片，观看视频 暗 亮 弱 强 雷雨即刻而来的迫近 闪电 雷声 在空气中，光的传播速度快，很快就能到达地面，而声音在空气中的传播速度慢，过一会儿才会到达地面。所以我们就会先看到闪电后听到雷声了。实际上，闪电和雷声是同时产生的。 拓展：人们为什么总是先看到闪电，再听到雷声？ 雷雨中 哗，哗，哗，雨下起来了。 哗 哗 哗 下起来 拟声词连用，说明雨声大 雨势急且猛 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 下雨时窗外一片朦胧，说明雨下得又大又猛又急。 雨势由大到更大 都看不清 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 雨势由大变小 渐渐地 渐渐地 雷声渐小， 声势渐弱。 小 小 22 雷雨后 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 亮 天色由暗到明 乌云散去 驱散沉闷 和雨前景象形成鲜明对比 写出彩虹高悬天空的样子 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 挂 坐 满 悠闲、自在，与雷雨前的急切、惊慌形成鲜明的对比 侧面说明雷雨大且迅猛 雨后风景——景色优美，动物欢畅 一条彩虹挂在天空 蝉叫了 www.515ppt.com 25 蜘蛛坐在网上 池塘水满青蛙叫 www.515ppt.com 26 赏 雨 点击图片,观看视频 蝉、青蛙叫 板书设计 雷雨前： 雷雨后： 雷 雨 雷雨中： 时间顺序 乌云 大风 闪电 雷声 越下越大 渐渐小了 太阳 彩虹 池塘水满 热爱大自然 课文主题 本文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序记叙，生动地再现了夏天雷雨的景象，激发我们热爱大自然的思想感情。 拓展发散 关于各种雨的名句 七八个星天外，两三点雨山前。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 微雨 暴雨 疏雨 骤雨 雷雨天注意事项 不在大树和岗亭下避雨。 上下车时，不宜一脚在地、一脚在车，双脚同时离地或离车是最佳方法。 尽量不要出门，若必须外出，最好穿胶鞋、 披雨衣，可起到对雷电的绝缘作用。 在室内关闭电视、电脑等，拔掉电源线。 课堂练习 一、看拼音，写词语。 léi yǔ ( ) 雷 雨 wū hēi ( ) yínɡ xīn nián ( ) 乌 黑 迎 新 年 yā lì ( ) 压 力 chuí xià ( ) 垂 下 pū k