四年级下册科学学案-12 玩镜子 青岛版

玩镜子 【学习目标】 1．知道生活中常见的镜子有哪些。 2．认识到生活中不同镜子各有什么特点和用途。 【学习重难点】 平面镜成像的特点和它的应用。 【学习过程】 一、课前准备 搜集各种镜子 二、探索导航 镜子是我们最熟悉的生活用品，但是你了解它有多少种？它们都有哪些用处？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、探究过程 （一）交流：我搜集的镜子 1．课前我一共搜集了____种镜子。 2．我知道这些镜子的名字和用途分别是__________________________________ （二）探究1：认识平面镜 表面是__________的镜子，叫做平面镜。平面镜能反光。平面镜中的像和镜外物体的大小__________，左右__________。平面镜能使光的传播路线发生改变。 （三）探究2：玩各种各样的镜子 1．我照镜子：平面镜里的我__________；凹面镜里的我__________；凸面镜里的我__________。 2．我看镜子里的同学：面积差不多大小的三面镜子，从平面镜里看到我身后的同学有_____个，从凹面镜里看到我身后的同学有______个，用凸面镜里看到我身后的同学有__________个。 3．把三种镜子放在阳光或灯光下，我发现： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．通过玩镜子我还发现： _______________________________________________________________________