四年级下册科学课件-4 它们会生热吗 青岛版（五年制）(共24张PPT)

它们会生热吗 1 盖被、穿棉衣为什么暖和？ 观察图片 2 它们会生热吗？ 3 做个实验来探究 应注意些什么？ 4 1.做好实验前与实验后的温度比较； 2.不要用手触摸温度计的液泡，以免影响实验效果； 3.观察温度计的同学要听从看时间同学的提示， 随时注意温度计的温度； 4.观察的同时填写实验记录表。 实验注意： 5 0分钟 1分钟 3分钟 5分钟 棉花 毛皮 …… 实验记录表 温度 ℃ 时间 材料 6 实验结论 棉花、毛皮都不能生热。 棉衣内有很多不流动的空气，空气是热的不良导体，因此外界的冷空气靠近不了身体，身体里的热量也散发不到外面，因此棉衣可以保温。 7 材料不同，它们的保温性能一样吗？ 塑料杯 纸杯 玻璃杯 金属杯 纸杯保温性最好。 结论： 塑料、纸、玻璃、金属四种物质，传热性能最好的是金属，最差的是纸。 原因： 8 生活中还需要散热，观察人们是怎样做的。 汽车水箱散热器 暖气片 电子元件散热片 表面凹凸不平，增大表面积，使散热更快。 9 填一填 1.动物毛皮、泡沫塑料、金属三种材料，_______保温性能最差。 2.各种材料本身______生热。 3.保温材料能起到保温作用是因为内外之间不容易发生热的______。 金属 不会 对流 10 当好小法官 1.保温材料能绝对保持热量不散失。（ ） 2.空气有时也可以起到保温作用。（ ） 3.用棉被把冰棍儿包起来会融化得更快。 （ ） 4.保温材料只能保持内部热量不散发出来，不能阻止外部热量传递进去。 （ ） √ × × × 11 谢 谢 12 它们会生热吗 13 盖被、穿棉衣为什么暖和？ 观察图片 14 它们会生热吗？ 15 做个实验来探究 应注意些什么？ 16 1.做好实验前与实验后的温度比较； 2.不要用手触摸温度计的液泡，以免影响实验效果； 3.观察温度计的同学要听从看时间同学的提示， 随时注意温度计的温度； 4.观察的同时填写实验记录表。 实验注意： 17 0分钟 1分钟 3分钟 5分钟 棉花 毛皮 …… 实验记录表 温度 ℃ 时间 材料 18 实验结论 棉花、毛皮都不能生热。 棉衣内有很多不流动的空气，空气是热的不良导体，因此外界的冷空气靠近不了身体，身体里的热量