三年级下册科学学案-7 风的观测- 首师大版

风的观测 【学习目标】 1．经历观测风的方向、风的力量（风的大小）的活动过程。能利用风向标、事物变化等确定风向，能观察并对照风力等级表估测风力大小。 2．对风的探究有深厚兴趣，能有意识地在平时对风进行观测。 3．知道风有方向、风有力量并分等级。 【学习重点】 对风的探究有深厚兴趣，能有意识地在平时对风进行观测。 【学习难点】 感受到研究天气、关心天气的乐趣，进而主动地去研究身边自然事物的变化。 【学习过程】 自主探究 1．说说你在哪里可以找到风，它是什么样子的？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 提示：风是无色、无味、透明的气体。当树枝摇晃的时候，当湖面泛起波纹的时候，风正从那里经过；当国旗、红领巾、头发、衣服飘动的时候，风正从那里经过；当小草、鲜花、麦苗弯腰的时候，风正从那里经过，还有香喷喷的肯德基；可恶的纸屑乱飞；恶心的黑烟弥漫；冬日里呼呼的北风脸上刀刮的感觉…… 2．风与人类的关系是什么？人们怎样预防风造成的灾害？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3．气象台预报风主要是对风向和风力进行预报，那么你知道什么是风向吗？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 提示：风向是指风吹来的方向。比如，风从南边吹来，就是南风，风从东边吹来，就是东风。 4．人们怎样观测风向呢？ ___________________________________________________________________ __________________________________