五年级下册语文课件-口语交际：怎么表演课本剧人教（部编版） (2份打包)

《草船借箭》 《景阳冈》 《猴王出世》 《红楼春趣》 口语交际：怎么表演课本剧 交际要求 漫长悠远的岁月，大千世 界的风景，性格迥异的人物， 都可以浓缩在小小的舞台上。 在那里，我们可以尽情展现自己，重现课文中精彩的情节和难忘的对话。 交际指导 点击播放 课本剧《草船借箭》 片段 排练课本剧的步骤 确定故事内容。（选课文） 分配角色。（分角色） 商讨如何表演。（怎么演） 确定故事内容 学过的课文中，哪一篇适合演课本剧。 分配角色 不同身份、性格的角色，适合分配给谁。 商讨如何表演 怎么演好故事中的每个角色。可以从角色的台词、表情、动作等方面进行讨论。如，怎么把课文中叙述的语言改为人物的对话，表演时可以加上哪些表情和动作，需要准备哪些服装和道具。 交际范例 排演《草船借箭》第1、2自然段。 时间：公元208年冬 人物：诸葛亮：刘备军师 周瑜：吴国水军大都督 地点：东吴 ［幕启。周瑜把诸葛亮请到帐下。］ 周瑜：（笑着）即日将与曹军交战，水路交兵，当 以何为先？ 诸葛亮：（肯定地说）大江之上，以弓箭为先。 周瑜：（微笑着说）先生之言，甚合吾意。但今军 中缺箭，感烦先生造十万支箭。此系公事， 先生幸勿推却。 诸葛亮：都督委托，自当效劳。敢问十万支箭何 时用？ 周瑜：（有些得意）十日之内，可完成否？ 诸葛亮：（面不改色）曹军即日将至，若是十日， 必误大事。以我看，只消三日。 周瑜：（严肃地）军中无戏言。 诸葛亮：怎敢戏都督？（仍面不改色）愿立军令 状。三日不成，甘受军法处罚。 周瑜：（显得异常高兴）好，好！孔明先生 真乃爽快人也！来，上酒来！ 诸葛亮：今日来不及。来日起，至第三日， 可派五百军士，到江边搬箭。 ［诸葛亮饮了数杯，回房间。周瑜有些不放心，派鲁肃去打探，回来报告。幕落。］ $$