五年级下册语文课件-第二单元习作：写读后感 人教（部编版） (共21张PPT)

有三个年轻人，他们都曾为图书馆抄写过图书。第一位年轻人只是认真地照着书本一字不差地抄写，后来，他成了一位书记员；第二位年轻人一边认真抄写，一边把书中不通顺的句子和别字做了适当的修改，后来，他成了一位有名气的编辑；第三位年轻人不 但抄写，他还边抄边写笔记，将自己的观点、读书的体会、感受都记录下来，遇到一些错误的观点，他还写批判性的读后感，后来，他成了中华人民共和国的领袖。 思考：从毛主席的读书方法中，你们获得了什么启示？ 读书 思考 写下感受（读后感） 习作：写读后感 习作要求 ◇ 简单介绍一下文章或书的内容，可以重 点介绍那些给你留下印象最深的内容。 ◇ 选择一两个让你感触最深的内容，写出 自己的感想，感想要真实、具体。 选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。 习作指导 第一，读原文，抓重点。 第二，摆好位，侧重“感”。 第三，抓住“点”，联实际。 第四，定标题，明写法。 定标题 直接命题： 读《×××》有感 《×××》读后感 正标题+副标题： 正标题一般注明文章的 中心内容，副标题表明题材。 读后感的基本写法：引—议—联—结 引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文重点语句，很快引出感的观点和中心。 议——就自己“感”的中心或观点进行分析议论，说明道理。 联——就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可联系社会和自己的生活抒发感受。 结——结尾概括中心，总结全文，得出结论。结论可与开头相照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。 读了这篇文章后，我在惊叹于圆明园壮丽风景与珍贵文物、宝物的同时，也深深地痛恨着无比残暴、无比野蛮、无比自私、无比贪婪的侵略者，痛恨他们的罪行。正是他们将我们国家这座在世界上享有很高声誉、占有很高地位的 举世闻名、盖世无双的皇家园林焚 烧成了废墟，让我们国家受到了巨 片段示例 大的经济损失，而他们却靠野蛮掠夺得到了一辈子都用不完的财富，这让我感到非常愤怒。 但更让我愤怒的是清政府的腐败无能，他们治国无方，没有让我们的国家变强大，所以在侵略者火烧圆明园时，我们中华民族——这个原本无比强大的民族，这个原本无论哪个国家都不敢随意欺负的民族，却只能眼睁睁地看着这座“万园之园”慢慢消失…… ——读《圆明园的毁灭》有感 ②运用比