四年级上册音乐教案－ 2.1四种乐器演奏的乐曲片段 ｜花城版

四种乐器演奏的乐曲片段 教学目标： 1、 用音乐与姊妹艺术相结合的方法，了解什么是音色。 2、 采用游戏的方法让学生体验感知音色。 3、 通过听辨音色培养学生聆听音乐的习惯。 教学重难点： 音色的听辨 教学方法: 聆听、游戏、体验、表演 教学准备：多媒体课件、各种打击乐器 教学过程： 1、 组织教学 2、 新课教学 （一）导入 1、欣赏课件图片 （1）同学们，请欣赏一组图片，它是什么季节的景色？ （2）你能描绘下你眼里的秋天吗？ （3）是呀，秋天里有这么多的颜色，是个五彩的秋天。 2、将秋天的色彩和恰当的词语连接起来。 金色的秋天 飘零落叶 红色的秋天 秋高气爽 黄色的秋天 枫林尽染 蓝色的秋天 稻谷飘香 总结：生活中有各种色彩，我们人的声音有色彩吗？ （二）感知音色 1、听一听 师：（1）同学们，老师这里有三段录音，请仔细听听是同一个人朗读的吗？老师有个要求：同学们要做个有礼貌的孩子，每段音乐我们都要听完再发言，同学们能办到吗？ （2）他们各自的声音色彩是怎样的？ 总结：男声洪亮、浑厚音调低，女声细而柔美音调高，小孩声音脆亮 2、玩一玩 师：（1）现在我们来玩个《猜猜我是谁》的游戏体验下，看你能不能根据我们班上同学的声音色彩说出他的名字。 老师将一名同学的的眼睛蒙上，请其他的同学说“请你猜猜我是谁”，然后根据同学们的声音猜出学生姓名。如果猜对了就拍节奏“Ｘ Ｘ ＸＸ Ｘ ”，你要感受下这位同学的声音有什么特点。（一个男生、一个女生、一个老师） （2）说说你是怎样猜出来的？ 总结：因为我们熟悉每一位同学的声音色彩，所以很快就猜出他是谁了。 （三）听辨不同乐器的音色 现在老师这里有四种乐器，请同学们仔细聆听，说说它们的声音色彩是怎样的？ 1、 老师分别介绍四种乐器：小号、大提琴、双簧管、三角铁。 小号是一种古老的高音铜管乐器，由号嘴、管体和机械三部分组成；其音色强烈，明亮而锐利，极富光辉感，主要用于巴洛克音乐、古典音乐、军乐和爵士乐等的演奏。 大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器，属提琴族乐器里的下中音乐器，音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情，有"音乐贵妇"之称。它也是非常为人们所喜爱的独奏乐器。 琴身：木制结构，以槭木和云杉为原材料配合制造的