一年级下册科学课件- 2.2 认识空气 - 湘科版(2017) (共13张PPT)

2019-12-29
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内容正文:

认识空气 猜 谜 语 奇妙奇妙真奇妙, 看不见来摸不着, 无孔不入变化多, 动物植物都需要。 答 案 空气 找空气 比较空气和水 空气占据空间吗 找空气 我们每时每刻都离不开空气,你知道哪里有空气吗?让我们一起来研究吧! 找空气 在哪里可以找到空气? 扇一扇,空气就在你脸旁。 吹一吹,空气就在泡泡里。 找空气 在哪里可以找到空气? 用注射器抽气后注入水中,空气从注射器里跑进水里。 将砖块放进水里,空气从砖里跑进水里。 比较空气和水 颜色 气味 形状 味道 …… 水 空气 没有颜色 没有颜色 比较空气和水 让我们来描述一下空气吧! 空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、会流动的气体。 空气占据空间吗 想一想,水能占据烧杯的空间,空气能占据烧杯的空间吗? 我认为: 空气占据空间 空气不占据空间 空气占据空间吗 设计实验,看看自己的猜想正确吗? 提示: 1.选择多种方法和材料,证明自己的猜想。 2.想办法让小组同学都能观察到实验的现象。 空气占据空间吗 按照小组的设计进行实验,填写下面的实验报告。 我们的方法: 实 验 报 告 看到的现象: 得出的结论: 第 小组 年 月 日 把一团纸巾放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中。 水不能进入杯子,纸团不会湿。 空气占据了杯子里的空间。 空气占据空间吗 用力吹瓶子里的气球,气球吹得大吗?为什么会这样?怎样才能吹大瓶子里的气球呢? 把瓶子扎破再试一试。 谢 谢 $$

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