二年级下册科学课件-第三单元 观察小动物 鄂教版（2017） (共14张PPT)

第三单元 观察小动物 复习课件 单元知识梳理 板块 主题 知识点 蚂蚁 观察蚂蚁 蚂蚁的外形特征、生活习性 观察蚂蚁的更多行为 蚂蚁的更多行为 制作蚂蚁模型 制作蚂蚁模型 蜗牛 观察蜗牛 蜗牛的外形特征、生活习性 养蜗牛 蜗牛的运动方式 板块 主题 知识点 动物的感知本领 动物怎样感知环境 动物怎样感知环境 动物能够帮助我们做什么 动物对人类的帮助 单元知识梳理 重点知识回顾 1.蚂蚁 外形特征 饮食习惯 蚂蚁特别喜欢甜食；蚂蚁喜欢吃香的。 重点知识回顾 蚂蚁会避开樟脑丸和香皂。 如何感知环境 蚂蚁通过触角接触外界事物，触角是气味导航，通过闻着释放的气味找到回家的路。同时，彼此交流沟通，传递信息。 重点知识回顾 2.蜗牛 外形特征 蜗牛的身体由：壳、腹足、头、眼睛、触角、嘴组成。 饮食习惯 蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；不喜欢有刺激味的东西。 重点知识回顾 轻轻触碰蜗牛的身体，它有什么反应？ 蜗牛的身体会缩回去。 蜗牛是怎样感知周围环境的？ 蜗牛依靠眼睛和触角感知环境。 蜗牛的触角 是用来感觉外界环境的器官。 起着鼻子的作用，它可以闻到气味。 运动方式 蜗牛用腹部（腹足）爬行，爬过之后，在它的身后会留下一条湿的痕迹，那是黏液，起固定作用，有助于它爬行。 重点知识回顾 3.动物的感知本领 动物依靠眼、耳、鼻、触角等感觉器官来感知周围环境。 动物的特殊本领 一、填一填 1.蚂蚁的身体分为三部分：（ ）、 （ ）、 （ ），头上有（ ）对触角，胸部上有（ ）对足。 2.蚂蚁通过（ ）接触外界事物。 3.蜗牛的身体由（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）组成。 4.蜗牛依靠（ ）和（ ）感知环境。 5.动物依靠（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）等感觉器官来感知周围环境。 头 胸 腹 一 三 触角 壳 腹足 头 眼睛 触角 嘴 眼睛 触角 眼 耳 鼻 触角 二、辨一辨 1. 蚂蚁不喜欢吃棒棒糖、饼干。（ ） 2.在蚂蚁前进的路上放樟