三年级上册英语教案－Unit 7 Would you like a pie Song time ｜译林版（三起）

教学设计方案 学校 学科 英语 班级 课题 三上 Unit 7 Would you like a pie? 教时 第3教时（Cartoon time & Letter time） 执教 ※教学目标： 1．能整体感知故事内容，理解课文的幽默之处，提高学生的思维品质。 2．能朗读、表演cartoon time 3. 能听懂、会读并会运用：Would you like a/an …? What about a/an…? 4.能初步感知What’s this? 5. 能识别、会读、会写字母V 、W ※教学重点、难点 1.理解hot dog及故事的幽默之处。 2.运用句型来提供食物和合理应答。 3.正确朗读、书写字母V、W 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Step 1 Warming up Step 2 Free talk Step 3 Revision T: Hello, I’m Alice. What’s your name? T: How are you? T: I’m fine too. (同样的对话，用Nice to meet you. Good afternoon.问候。) T: Are you … ? 1. Let’s play T: What’s this? 并宣布游戏规则(分享苹果)。 Sing songs S: I’m … S: Fine, thank you. And you? It’s a/an … 学生归纳a和an的用法。 歌曲欣赏和演唱，以学生喜闻乐见的形式导入新课，为学生创造轻松愉快的学习气氛 自由交谈，拉近与学生的距离，活跃气氛。 利用图片通过What’s this?的句型，复习所有学过的食物类单词。 Step 4 Presentation Step 5 Summary Step6 Homework 2. Let’s share T: Who’s she? T: What would she like? 1.T: Helen would like a cake. Would you like a/an …?