内容正文:
3A Unit6 colours 教案
教学内容
Unit6 《colours》 Story time
教学目标
1.能听懂、会说、会读句型What colour…?It’s…
2.能听懂、会说、会读词汇colour,now,yellow,red,green,orange.
3.让学生体会到世界是多姿多彩的。
教学重点
1.句型:What colour is …? It’s…
2.词汇:what,colour,red,orange,green,yellow.
教学难点
1.句型:What colour is…?的语序
2.词汇:orange, green, yellow,等单词的读音
教学准备:
多媒体、挂图、生词卡、各种颜色的彩纸学生准备水彩笔或蜡笔
教学过程
Step1:复习旧知,自主先学
1.Free talk.
T:Class begins.
T:Good morning,class.(挥手示意)
Ss:Good morning,Miss Ni.
T:Sit down please.
T:Today ,I’m your new English teacher. Look at my jacket.I have some more clothes ,can you say them? Let’s play a game.OK?
Ss:Ok.
PPT展示:Let’s play(magic eyes)
游戏结束后,教师让学生回忆刚刚看到的服装,以及服装的颜色。
T:Ok.You did it very well.Now,let’s recall what clothes did you see?What colour are they?
Ss:T-shirt,jacket,cap,skirt...
Ss:red,green,yellow,orange...
Step2: 小组讨论
1.教师PPT展示不同颜色的物品,进行颜色的教学。
(1)T:What colour is my?
S: Red.
T:It’s red.
全班读——小组读——个别读
(2)T:What colour is my?
S: Green.
T:It’s green.
全班读——小组读——个别读
(3)T:What colour is it?