内容正文:
部编版《道德与法治》六年级上册
第二单元 我们是公民
第3课 公民意味着什么
第二节
学习目标
1.熟悉居民身份证。
2.了解身份证的用途,体会身份证对生活的影响。
3.增强保护身份证信息的意识,提高保护身份证信息的能力。
1游戏导入
观察左图中的身份证信息,结合搜集的身份证号码,小组内开展猜一猜互动游戏:
(1)身份证的正面和反面信息有什么不同?
(2) 结合书本25页相关链接说说身份证号码的数字有什么含义?你能根据这些数字知道我的年龄吗? 为什么我的身份证有效期限和爸爸妈妈的不一样?
身份证正面:从证件的定位来说,印有“中华人民共和国居民身份证”字样为正面。内容以长城图案为背景,左上方印有“国徽”、“证件名称”、证件下方印有“签发机关”和“有效期”。
身份证反面:以彩色花纹为背景,右侧印有“持证人照片”,左侧依次印有“姓名”、“性别”、“民族”、“出生”、“住址”,证件最下方印有“公民身份证号码”。
张恒的妈妈假期带他外出旅游。出发前,妈妈带他去派出所办理了身份证。一路走下来,张恒发现身份证虽小,但是作用可大了,生活中不少地方都用得上它。
结合左图中张恒的发现和课前搜集的资料,各小组交流大比拼:
1.说一说:身份证有哪些用处?
(提示:有下列情形之一的,公民应当出示居民身份证证明身份:
(一)常住户口登记项目变更;
(二)兵役登记;
(三)婚姻登记、收养登记;
(四)申请办理出境手续;
(五)法律、行政法规规定需要用居民身份证证明身份的其他情形。)
2.想一想:身份证还有哪些用处?
2身份证用处
3.你知道警察为什么要查验身份证吗?
答:警察查验身份证是基于履行职责,依法有权查验,我们必须配合,这是我们作为公民的法定义务。
4.遇到下列情形,警察经出示执法证件,可以查验居民身份证吗?
A 对有违法犯罪的嫌疑人,需要查明有关人员身份的
B 依法实施现场管制时,需要查明有关人员身份的
C 聚众斗殴,严重危害社会治安,需要查明有关人员身份的
D 在车站、码头、机场等活动场所,需要查明有关人员身份的
E 法律规定需要查明身份的其他情形
答:以上情形警察都可以查验身