内容正文:
2018—2019学年度第一学期小学二年级期末教学质量检测
语 文 试 题
提示: 教师读题目要求 时间:60分钟
题 目
词句运用场
经典诵读园
快乐阅读吧
写话大舞台
总 评
成 绩
同学们,我们一起学词学句、读课文、讲故事、诵经典......语文学习生活是多么充实而快乐。认真完成下面的题目,和大家一起分享成长与进步。书写要工整,姿势要端正呀!
评卷人
成 绩
第一部分:词句运用场
一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出来。
1. 4.12汶川大地震那场突如其来的灾难(nán nàn),至今我们都久久难(nán nàn)忘。
2.比赛终于结(jiē jié)束了,观众们陆续地离开了会场
(chánɡ chǎnɡ),朝(zhāo cháo)着大门口走去。
二、先比较,再组词语。
带( ) 哄( ) 秤( )
戴( ) 洪( ) 评( )
三、读句子,根据拼音写出相应的字词。
xì chánɡ lǜ yè xuě bái
1. 的葫芦藤上长满了 ,开满了
的小花,可爱极了!
sì miàn bā fānɡ
2.小动物们一大早从 赶来,看到小狐狸
shén qì huó xiàn
在老虎面前 ,摇头摆尾,感到很是纳闷。
四、根据要求,完成练习。
1.用“\”划掉每组中不是一类的词语。
(1) 救护车 摩托车 客船 消防车
(2) 梅花鹿 藏羚羊 猩猩 海鸥
(3) 橡皮 帽子 小刀 铅笔
2.根据句子的意思,选择合适的拟声词填空。
咚咚咚 哗啦哗啦 嘟嘟嘟
(1) ,不知什么原因,电话又打不通了。
(2)外边想起了 的敲门声。
(3) ,雨不停地下着。
五、根据要求写句子。
1.填上恰当的词语,把句子补充完整句子。
(1)雨停了,( )天空中出现了一条( )彩虹。
(2)下课了,同学们有的( )皮球,有的( )皮筋,有的( )口琴,热闹极了。
2.用下面的词语造句,注意加上标点符号。
(1)一边……一边……
(2)有时候……有时候……
评卷人
成 绩
第二部分:经典诵读园
六、背一背,填一填。
1. ,叶落归根
2. 路人借问遥招手, 。《小儿垂钓》
3. 远远望去,那巨石真像 站在 山峰上,伸着手臂指向前方。《黄山奇石》
4.读了“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这句敕勒民歌,我仿佛看到了
。
5.本学期,我最喜欢的一本书是《 》。读完后,我最大的收获是
评卷人
成 绩
第三部分:快乐阅读吧
七、读故事,再回答问题。
西沙群岛的鸟
在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔。
海鸟数量最多的是白鸟。清晨,白鸟成群地飞向大海去找鱼群;傍晚,他们又成群地飞回来,住进巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行还几百公里,不用停歇。最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会儿冲向乌云,一会儿飞过海面。
1.短文中描写时间的词语有: 、 。
2.各种各样的海鸟中,最大的海鸟叫 ;最勇敢的海鸟 ;数量最多的是是 。