三年级上册科学课件-3.14《怎样测量液体的体积》l 粤教版(共23张PPT)

2019-12-23
| 23页
| 1302人阅读
| 642人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 14 怎样测量液体的体积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.02 MB
发布时间 2019-12-23
更新时间 2019-12-23
作者 桐乐
品牌系列 -
审核时间 2019-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22054282.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

怎样测量液体的体积 粤教版上 三年级上 新知导入 同学们,当你有两杯不相同的水,你知道哪一杯多,哪一杯少吗?你是怎样知道的? 新知讲解 活动1:利用什么来测量 想要知道杯子里的水有多少,可以使用量杯或量筒测量水的体积。 量杯 量筒 新知讲解 讨论:观察量杯和量筒,说一说量杯和量筒有什么不同? 要求: ①因为量筒和量杯是玻璃制品观察时要注意安全,轻拿轻放。 ②观察量筒和量杯,找出其相同点和不同点。包括形状、大小、制作材料、刻度、单位。 新知讲解 观察量筒和量杯 量筒 量杯 规格 100mL 250ml 100mL 250ml 相同 不同 记录: 不同点: 形状:仔细观察量杯和量筒的形状,会发现量杯的形状是下小上大,而量筒则是一个均匀的圆柱形,上下粗细相同。 刻度:量杯因为下小上大,所以刻度也会有变化,刻度通常是下疏上密;而量筒由于上下均匀,因此刻度也是均匀的。 用途:量杯适合粗略得测量体积大的液体;而量筒适合测量少量液体的体积,测量也比较精确。 体积:量杯和量筒的大小就决定了它们测量体积的大小,量杯容量大,能够测量体积较大的液体;而量筒容量小,只能测量的液体体积较小。 新知讲解 相同点: 量筒和量杯都是用来测量液体体积的仪器。 都有刻度,刻度单位是毫升,都没有0刻度。 新知讲解 常用的量筒或量杯有10毫升、50毫升、100毫升和250毫升等规格。 新知讲解 (二)活动2:测量水的体积 使用量筒测量水杯中水的体积。 量筒 一杯水 新知讲解 怎样用量筒测出这杯水的体积是多少毫升吗? 方 法: (1)预测液体体积有多少,选择合适量程的量筒。 (2)把液体注入量筒。向量筒注入液体时,应该左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿烧杯,使烧杯顶部的槽口紧挨着量筒口,让液体缓缓流入。 (3)量筒要平放到桌面上,刻度面对自己. (4)读出液体的体积数。观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体

资源预览图

三年级上册科学课件-3.14《怎样测量液体的体积》l 粤教版(共23张PPT)
1
三年级上册科学课件-3.14《怎样测量液体的体积》l 粤教版(共23张PPT)
2
三年级上册科学课件-3.14《怎样测量液体的体积》l 粤教版(共23张PPT)
3
三年级上册科学课件-3.14《怎样测量液体的体积》l 粤教版(共23张PPT)
4
三年级上册科学课件-3.14《怎样测量液体的体积》l 粤教版(共23张PPT)
5
三年级上册科学课件-3.14《怎样测量液体的体积》l 粤教版(共23张PPT)
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。