二年级下册数学课件-1数据收集整理第1课时统计表收集数据 人教新课标（2014秋） (共22张PPT)

数据收集整理 第 1 课时 统计表收集数据 1.体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。 2.能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。 3.通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生学习兴趣，培养学生合作意识和创新精神。 【重点】使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题、同时能够进行简单的分析。 【难点】引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法。 同学们，假如让你重新设计我们的校服，你会选择下面哪种颜色呢？ 红 黄 蓝 白 老师，我更喜欢蓝色。 那么，应该如何选择颜色呢？怎样满足大多数人的需求呢？ 老师，我喜欢红色。 红 黄 蓝 白 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 1.统计表上的内容应根据调查内容来决定 2.统计表的行数列数应根据调查内容来决定 3.统计表应从行和列两个方面分析 注意 可以在班级内进行调查，每人只能选择一种颜色，最喜欢红色的请举手......最终统计结果如下表： 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 （1）全班共有（ ）人。 （2）喜欢（ ）的人数最多。 （3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？ 38 蓝色 蓝 合适 因为喜欢蓝色的人最多，选蓝色可以满足大多数人的需求。 归纳总结 统计表的意义及作用： （1）将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格是简单的统计表。 （2）从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。 1 练一练 调查本班同学喜欢去哪里春游。 地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园 人数 9 10 7 8 11 (1) 最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。 (2) 最喜欢去植物园的有（ ）人。 (3) 你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。 河滨公园 游乐园 9 2 调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。 课外 小组 人数 12 11 6 3 10 (1)参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人数最少。 (2) 我们班参加计算机小组的有