六年级下册数学课件--第3单元图形的运动 课时1 北师大版（2014秋） (共22张PPT)

图形的运动 第 1 课时 图形的旋转（一） 北师大版 数学 六年级 下册 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1.结合钟面的具体情境，学会从“绕哪个点”“向什么方向”“旋转多少度”三个要素来观察和描述图形的旋转现象，初步认识旋转中心、顺时针和逆时针两个旋转方向、旋转的角度等旋转的基本要素。 2.能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转90°后的线段。 3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。 【重点】学会从旋转中心、旋转方向、旋旋角度三个基本要素来观察和描述图形的旋转现象。 【难点】能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转90°后的线段。 学习目标 2 你能说出生活中的旋转现象吗？ 旋转的表针 课堂导入 3 生活中的旋转现象： 机械中的旋转 课堂导入 你知道吗？我们天天都在旋转。 生活中的旋转现象： 课堂导入 观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。 顺时针 逆时针 新知探究 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“12”绕点O 顺时针旋转（ ）度到“1”。 30 新知探究 7 指针从“1”绕点O 顺时针旋转60°到( )。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 3 新知探究 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”。 90° 新知探究 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12”。 12 180° 新知探究 通过观察我发现时针、分针、秒针都在绕着中心点旋转。 分针1时旋转一周，时针1时旋转1大格。 时针、分针旋转的方向就是顺时针方向，相反的就是逆时针方向。 新知探究 观察下图中的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。 这幅图中的横杆是顺时针方向旋转的。 新知探究 逆时针旋转了90°。 顺时针旋转了90°。 观察下图中的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。 新知探究 （1）画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。 （2）画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。 ⑴ ⑵ 新知探究 1 ·B′ 按要求画一画。 (1)画出线段AB 绕点A 顺时针旋转90°后的线段。 课堂练习 1 按要求画一画。 (2