【优质课件+教案+动画素材】三年级下册英语-Unit 2 My family PA Let's learn 人教PEP (13份打包)

人教PEP英语三年级下册Unit 2 My family PA Let's learn课时教案 课题 PA let's learn 单元 Unit 2 学科 英语 年级 三下 学习 目标 1. 能够听说读写单词man, father, dad, woman, mother, mum 2. 能够运用所学的单词和句型Who's that man/woman?问那个男人女人是谁？ He/She is my father/mother.介绍自己的父母 3. 能够说唱chant部分小诗 重点 能够听说读写单词man, father, dad, woman, mother, mum 难点 能够运用所学的单词和句型Who's that man/woman?问那个男人女人是谁？ He/She is my father/mother.介绍自己的父母 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up[来源:Z,xx,k.Com] PPT 播放上一单元chant Let’s chant 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. 展示一组学生熟悉的人物图片，Who is that boy/girl? 引导学生回答He is Wu Yifan. He is a student. 及复习了上单元的句型和单词， 又为本节课新知做铺垫 2. 展示Mr Jones的图片， 问Who is that man?引出单词man， 讲解新单词并区别boy和man 3. 展示一张王诗龄的全家福，问Who is that man? 通过问答引出单词father， 4. 通过王诗龄和爸爸的对话引出口语dad， 并讲解dad和father在不同场合的用法 5. 同样的方法讲解单词woman, mother, mum 6. Game time： 炸弹游戏， 出现单词快速读出， 出现炸弹说bomb 7. 播放 let's learn部分动画并跟读 8. Listen number and match 9. 对话练习：展示一张全家福， 1. Hi! I'm Mingming. This is my family! Who is that man? He is my father. 2. 挖空， 引导学生说出正确的单词和句子 Who is that _______? She is my _______. 10. pair work 1. 拿出事先准备好的全家福。 2. 和同桌互相问答. 3. 展示对话， 注意语音语调。 11. 播放let’s chant动画，跟唱 12. 呈现chant部分内容， 一起学习 13. 小组活动，1. 小组合作说唱小诗。 2. 表情丰富、发音准确。 3. 能够合作表演。 14. 游戏： 连词成句 复习已学句型 认真学习新知 听音频，跟读 积极参加游戏[来源:学科网] 练习 Watch and learn Practice 音视频， 图片等提高学生注意力 [来源:学§科§网] 游戏提高学生学习兴趣 巩固单词 小组合作 提高学生听说能力 更好的掌握新授内容 Summary and Homework summary man father dad woman mother mum Who's that man/woman? He/She is my father/mother. Homework 1.听录音跟读let’s learn 部分四会单词 2. 画一张自己的全家福， 并跟同桌互相问答 3.完成同步练习。 积极完成作业 [来源:Zxxk.Com] 对学习成果的巩固。 $$人教PEP 三年级下册 Unit 2 My family PA Let's learn 1 Let’s chant Who is that boy/girl? He is Wu Yifan. He is a student. Let’s say Who is that man? He is Mr Jones. He is a teacher. man m-a-n a man a boy Presentation Hi! I'm Angela. This is my family! family Who is that man? He is my father. father f-a-th-er Presentation Hi. Dad! Hi. Angela! dad 和daddy都是口语中爸爸的称呼,一般在非正式场合使用,但是father是正式场合对爸爸的称呼 dad Presentation Who