【优质课件+教案+动画素材】三年级下册英语-Unit 2 My family PB Let's talk 人教PEP (22份打包)

人教PEP英语三年级下册Unit 2 My family PB Let's talk课时教案 课题 PB let's talk 单元 Unit 2 学科 英语 年级 三下 学习 目标 1. 能够理解talk部分对话大意并能情景表演 2. 能够运用所学的单词和句型Is she/he your ...询问是否是你的某位家庭成员并能用Yes, he/she is. 或No, he/she isn't. 做正确的回答 3. 能够做play部分猜猜的游戏， 重点 能够理解talk部分对话大意并能情景表演 难点 能够运用所学的单词和句型Is she/he your ...询问是否是你的某位家庭成员并能用Yes, he/she is. 或No, he/she isn't. 做正确的回答 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up PPT 播放歌曲finger family Let's sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. 游戏， 踢足球，复习家庭成员单词 2. 转盘游戏， 复习句型-Who's that boy/girl/man/woman？ 3. 展示一张Amy 和 Sarah的图片，问他们是谁？ 并提出相关问题，提醒学生注意抓着重点 4. 播放talk部分动画并音频跟读 5. 分解展示talk部分对话， 音频跟读 6. 回答前面提出的相关问题 7. 展示整体文本， 并音频跟读， 加强学生对课文的整体印象 8. 挖空， 听音频并补全对话 9. 再次观看动画并进行情景表演 1. 小组合作朗读对话。 2. 表情丰富、发音准确。 3. 能够合作表演。 10. Language point Is she your mother? 一般疑问句的肯定回答和否定回答 11. 游戏：开火车，拿出某个同学的家庭成员的照片，开火车询问并回答， 直到找到照片的主人。 练习Is he/she your...? Yes, he/she is. 或 No, he/she isn't. 12. 播放play部分动画， 并让学生跟读 13. 呈现play部分文本， 音频跟读并引导学生补全对话 14. 呈现一张李湘小时候的照片， 问王诗龄Who's that girl? 引导学生完成对话[来源:学科网] 15 小组活动，1. 拿出事前准备好的照片或画像。2. 小组成员轮流问答做猜测。 3. 注意语音语调。 复习已学单词和句型 带着问题 观看动画[来源:学&科&网Z&X&X&K] 听音频，跟读 [来源:Z。xx。k.Com] 积极参加游戏 练习 Practice 游戏提高学生学习兴趣 任务型教学 音视频， 图片等提高学生注意力 小组合作 [来源:Zxxk.Com] 提高学生听说能力 更好的掌握新授内容 Summary and Homework summary -Who's that girl/ boy/ man/woman? -Guess! - Is he/she your...? -Yes, he/she is. / No, he/she isn't. Homework 1.听录音跟读let's talk 部分对话 2. 准备照片或画像跟同学练习play部分对话， 3.完成同步练习。 积极完成作业 [来源:学科网] 对学习成果的巩固。 $$人教PEP 三年级下册 Unit 2 My family PB Let's talk 1 Let's sing grandfather grandma grandmother mother sister grandpa brother 1 2 3 4 5 6 7 Game time father 8 -Who's that boy/girl /man/woman？ - He/She is my... Play a game Presentation Who are they? Amy and Sarah. Try to find out: 1. Who is that boy? 2. Who is that woman? 3. Who is that man? Presentation Presentation Who's that boy? He's my brother. Presentation Is she your mother? Yes, she is. Presentation Is he your father? No, he isn't. He's my teacher! 1. Who is that boy? 2. Who