2019学年沪教版第一学期四年级数学第7讲-分数的加减 (含答案）

第7讲--分数的加减 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 分数的加减 学习目标 1．通过计算、图形等形式认识到分数的基本性质； 2．能进行同分母的加减计算及简单的通分运算． 教学内容 1、上次课课后巩固作业处理，建议让学生互批互改，个别错题可以让学生进行分享，针对共性的错题教师讲解为主。 2、上节课预习内容 唐僧师徒三人这天来到一个地方，天气很热，猪八戒自告奋勇去找水，一会儿，只见他拿了一个西瓜回来。 大师兄孙悟空把西瓜拿过来，对猪八戒说：“你今天表现不错，分你多些，分你三分之一”。 “猴哥，我要吃四分之一！不，更多！要八分之一！” “好吧好吧，那就分你八分之一”。 “阿弥陀佛” 等到八戒拿到分的八分之一的西瓜，他发现，大师兄拿到了这个西瓜的八分之二，师傅拿到了这个西瓜的八分之三，沙师弟拿到了这个西瓜的八分之二，他直叫后悔，可急也没用啦！他已经快说不出话来了。猴哥！我？我？？？ 问题一：大师兄孙悟空和沙师弟总共吃了这个西瓜的几分之几？ 问题二：猪八戒比师傅少吃这个西瓜的几分之几？ 问题三：西瓜还有没有剩余？为什么？ 案例2：下面是一堵空的分数墙，试着自己画一下． 通过分数墙，我们能认识到什么分数的规律呢？ 练习：把下面的分数化成分母是9而大小不变的分数． 参考答案： 例题1：计算下列各题 （1） （2） ※（3） 教法说明：同分母分数相加减，分母不变分数相加减，不同分母分数相加减，先化为同分母分数，再加减； 参考答案：（1） （2） （3） 试一试：计算下列各题 （1） （2） ※（3） 参考答案：（1） （2） （3）1 例题2：计算下列各题 （1） （2） （3） 教法说明：按照同分母分数的加减运算 参考答案：（1） ； （2） （3） 试一试：计算下列各题 （1） （2） （3） 参考答案：（1）， （2）， （3） 例题3：计算