内容正文:
第9课 精美的邮票
【学习领域】设计、应用领域
造型、表现领域
【课时】2课时。
【教学目标】
1、通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩,认识邮票这一独特的美术作品。
2、培养学生的创新意识和设计、制作能力
3、培养学生感受美、体验美、表现美的能力
【教学重点】
设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。
【教学难点】
引导学生运用各种表现手法创作邮票
【教学准备】
教具:邮票课件、范例、创作材料等
学具:绘图纸、卡纸、蜡光纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、刻刀、胶水。
【教学过程】
1、 雅安地震事件导入
师:同学们你们知道吗?今年的4月20号8点02分四川省雅安市庐山县发生了7.0级的地震,全国各地的人纷纷献爱心,加入了志愿活动。那老师知道我们集美小学的学生都是很有爱心的,同学们写了一封热情洋溢的慰问信寄给了芦山县的希望小学,(出示信件) 那么,你们认为这封信能够寄出去吗?
生:不能,因为没有邮票
2.揭示主题(课件展示:邮票)
师:对了,邮票是国家邮政部门发行的用于贴在邮件上表示已付邮资的凭证。具有较高的收藏和艺术价值,邮票是国家的名片,今天我们每一个人都是小小设计师,一起来设计精美的邮票。
3、授新
师:同学们,你们知道邮票的由来吗?
师:邮票是由英国贵族罗兰希尔发明的,在邮票还没发明前,邮资是由收信人付给邮递员的。
有一天,他在乡间散步,看到一位姑娘从邮递员手中接过一封信,只在信封上看了一眼,就说:“没有钱收信。”便把钱退给邮递员。于是双方发生了争执。希尔走上前去,为姑娘服了邮钱。姑娘很感动,说:“这是我未婚夫的来信,他知道我没钱收信,便在信封上做记号给我报平安.”姑娘的话给希尔很大的启发,想出了一个办法:由寄信人在信封上贴上“邮票”,以示邮资已付。
英国政府采纳了希尔的建议于1840年5月1日发行了世界上第一枚邮票。
同学们请看书本第22页右下角就是这一枚,上面印有英国女王的头像,面值一便士,无齿孔,黑色,被人们称为“黑色便士”
1878年7月,清朝政府印制以龙为图案的一套三枚邮票发行,这是我国首次发行邮票,简称“大龙邮票”
4、欣赏
师:同学们,邮票都有哪些特点啊?
(组讨论,选出代表回答。)
生1:邮票有齿孔。还有多少钱。
生2:邮票上有时间。
生3:那是发行时间。邮票上还有中国邮政。
生4:邮票上有漂亮的图画,有的邮票的底色与主体