北京版三年级上册信息技术教案（表格式）：第7课 认识信息社会

教学内容 第7课 认识信息社会 教学目标 了解信息具有真伪性的特点。 培养正确的安全使用信息技术的习惯和意识。 了解并遵守信息道德，培养信息意识。 教学重点 安全使用信息技术的习惯和意识。 教学难点 安全使用信息技术的习惯和意识。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 教学准备 教学过程 一、导入 讲故事：《狼来了》 二、学习新授： （一）辨别信息的真伪 导学提示： 提问：这个孩子传递的信息是真的假的？ 他是用什么方式传递这个假信息的？ 他为什么要传递假信息？ 他得到了什么结果？为什么？ 小结：我们要辨别信息的真伪，不要上当受骗，遵守信息道德与相关法律法规。[来源:Z。xx。k.Com] （二）关注信息安全 导学提示： 提问：怎样安全使用计算机？ 看书p34页 （三）关注信息道德和信息意识 导学提示： 在信息技术社会中，我们应该遵守哪些信息道德？ 在使用中，要注意哪些问题？ 三、练习实践： 阅读机房使用守则 对照本课内容要求，检查自己的行为，找出不足，主动改进。[来源:Z+xx+k.Com] 课后小结 $$