【期末专项梳理】二年级数学上册专项核心知识梳理-《数与代数》 人教新课标版

二年级数学上册核心知识梳理《数与代数》 2 100以内的加法和减法（二）     4 表内乘法（一） 一、乘法的初步认识 二、2～6的乘法口诀 6 表内乘法（二） 7 认识时间 8 数学广角 ——搭配（一） 不进位加法的笔算方法：相同数位对齐，各个数位上的数分别相加。十位上的数相加的和写在十位上，个位上的数相加的和写在个位上。 进位加法的笔算方法：写竖式时，相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1。例： 3 6 + 3 5= 71 3 6 3 6 +3 1 5 → + 3 1 5 1 7 1 （个位上6加5得11，向十位进1，个位写1。） 两位数加两位数 不退位减法的笔算方法：相同数位对齐，从个位算起。个位上的数与个位上的数相减，十位上的数与十位上的数相减。  退位减法的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，要从十位退1，在个位上加10再减。 例：5 6 – 1 8 =38 4 16 4 16 5 6 5 6 5 6 - 1 8 → - 1 8 → - 1 8 8 3 8 两位数减两位数 求比一个数少几的数是多少，用减法计算。  求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 解决问题  连加、连减的笔算顺序都是从左往右依次计算。  加减混合的笔算顺序也是从左往右，先把前两个数相加（减），再把其结果与第三个数相加（减）。 连加、连减和加减混合 乘法的意义：求几个相同加数的和，用乘法比较简便。 例：3+3+3+3+3+3=18 → 用乘法表示：3×6=18 乘法算式各部分名称： 5 × 3 = 15 ∣ ∣ ∣ ∣ 乘数 乘号 乘数 积 5的乘法口诀： 一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五。 （5的口决有5句，每句差5要牢记，个位数字5和0，重复出现巧记忆。） 2、3、4的乘法口诀： 2的口诀有2句，两句之间相差2： 一二得二、二二得四 3的口诀有