五年级上册科学课件-第五单元 天气 复习课件-北京课改版(共20张PPT)

第五课 天气 复习课件 单元知识总结 知识回顾 如何描述天气 生活中常用阴、晴、冷、热、风、降水来描述天气 天气的符号(见下图) 3 知识回顾 天气预报 　　今天傍晚到后天,晴到多云；明天早晨最低气温(13—15)0C；今天早晨最低气温13.90C；明天白天最高气温(25—27)0C；今天白天最高气温280C。明天森林火险５级，极易引起火灾，林区禁止一切野外用火。沿海大风警报：北到东北风５－６级，阵风７级；明天６级阵风，７－８级。 相对湿度：最大80%， 　　　　最小55% 气温 风 相对湿度 降水 气压 天气的基本要素 4 知识回顾 什么是气温 气温就是空气的温度，它反映了大气的冷热程度。气温的变化使人们感觉到天气冷热的变化。 气温在一天内不断变化，不同地区同一时间气温也会不同。 一天中气温最低值出现在日出前后 一天中气温最高值出现在午后2时左右 5 知识回顾 风的形成 地球表面各地区受热不均，受热的空气向上运动，周围的冷空气会移动过来补充，造成了空气的流动，也就形成了风。 风的观察主要包括风向和风速。 6 知识回顾 什么是降水 大气中水蒸气遇冷成为小水滴或者小水晶，聚集在一起为云。水滴、水晶在一定的气象条件下，增长到足够大时，以雨、雪、雹等形式降落到地面，统称为降水。降雨是降水的主要形式。 7 知识回顾 雨的形成 地面上的水受热变水蒸气上升到空中遇冷变成小水滴。这些小水滴在气流的作用下，不断碰撞、汇聚，最后当空气托不住这些小水滴的时候，就会形成雨降落到地面。 8 知识回顾 天气预报 为了准确地预报天气，气象工作者需要进行地面和高空的观测 用百叶箱的仪器观测地面附近区域的气温、湿度、气压等 用雨量器观测某个时期的降水量 用高空探测仪测量高空的大气情况 9 知识回顾 天气与动植物 天气变化会影响动植物的生长、发育（缺水到一定程度，叶子会发蔫、枯黄）。 受天气变化的影响，动物会改变自己的生活方式或者打破原有的生活规律（天气闷热，狗会伸出舌头来加速体内热量的释放）。 10 知识回顾 动物“气象员”“ 蜘蛛收网，大雨必降，蜘蛛结网，久雨必晴 燕子低飞，来日雨兮兮 蚂蚁搬家，大雨将至 11 知识回顾 人工降雨 根据雨形成的原理，用飞机、火箭等在天空会哦在那个向云隶喷洒制冷剂，让空中的水蒸气迅速凝结成水滴，从而使云层中的小水滴增多、变大，进而形成雨，这样的雨是在人工干预的情况将降落的，所以称为人工降雨。 12 巩固习题 通常通过（ ）等天气特征来描述天气。 A、云量 B、降雨量 C、气温 D、风向 E、风速 ABCDE 13 巩固习题 降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有 、 、 等 雨 雪 冰雹 14 巩固习题 下列现象，不属于天气现象（ ） A、阴晴     B、雨雪      C、溶解 C 15 巩固习题 该天气符号表示的是 。 答案： 雷阵雨 16 巩固习题 一般情况下一天中最高气温出现在（    ）点钟。 A、上午11点     B、中午12点     C、下午2点 C 17 巩固习题 “蚂蚁满地跑”说明天（    ）。 A、阴天     B、刮风点     C、要下雨 C 18 巩固习题 风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（ ）和风速来描述。 A、风向     B、风力     C、云量 A 19 本课结束 $$