五年级上册科学课件-第四单元 热现象 复习课件-北京课改版(共20张PPT)

第四课 热现象 复习课件 单元知识总结 知识回顾 我们周围的热现象 燃气灶或者电磁炉加热 太阳的炙烤下，温度很高，变热 电风扇能把电能转化成热能 汽车轮胎与地面摩擦产生了大量的热 火山爆发，滚烫的熔岩剧烈地喷发，同时也释放了大量的热 由于地热的存在，所以大自然中存在着天然的温泉 3 知识回顾 如何使物体发热 燃烧能够产生热 摩擦可以产生热 地热、火山爆发可以产生热 太阳照射可以产生热 通电可以产生热 动物消化食物可以产生热 4 知识回顾 怎么知道热的存在？ 动物的体表都有发达的触觉器官。当靠近或直接触摸热的物体时，这些触觉器官能敏锐地感知物体的冷热程度和变化，从而对可能出现的危险作出警示。 5 知识回顾 认识温度计 温度计上都刻有刻度，每一刻度表示一个温度单位。常用的温度都标有刻度，每一刻度表示一个温度单位。常用的温度单位是摄氏度。 摄氏温度的规定 把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，0摄氏度和100摄氏度中间分为100个等分，每个等分代表1摄氏度。 6 知识回顾 如何正确使用温度计 1、温度计的液泡要与被测物体紧密接触。如果测量水的温度时，液泡要完全浸没在水中，且不能接触到容器底或侧壁。 2、温度计的液泡要与被测物体紧密接触。如果测量水的温度时，液泡要完全浸没在水中，且不能接触到容器底或侧壁。 3、读数时，温度计不能离开被测物体，视线要与温度计内液柱液面相平。 7 知识回顾 什么是热胀冷缩 物体在受热或者手冷时，它的体积一般会发生变化。通常情况下，物体受热时体积会膨胀，受冷时体积会收缩，称之为热胀冷缩。 水受热体积会膨胀，液面升高；受冷体积会缩小，液面降低。 固定有热胀冷缩的性质。 8 知识回顾 物体的热传递 通过直接接触，将热从一个高温物体传递给另一个低温物体，或者从物体的高温部分传递到低温部分这种传热方法叫热传递。 热传递的三种方式：传导、对流、辐射。 9 知识回顾 一些物体和环境的温度 通过太阳核心的温度高达1500万摄氏度 铁融化时的温度是1536摄氏度 水结冰时的温度是0摄氏度 水沸腾时的温度是100摄氏度 我国最冷的地方：黑龙江漠河，最低温度是零下52.3度（1969年） 我国最热的地方：新疆吐鲁番，最高时是49.6摄氏度（1975年） 10 知识回顾 一些物体和环境的温度 鸟类的体温