一年级上册科学课件-第3单元 我们的文具 复习课件-粤教版(共18张PPT)

第3单元 我们的文具 复习课件 知识点总结 我们的文具 8.各种各样的文具 文具有：铅笔、橡皮、尺子、文具盒、削笔刀、彩笔等 可以观察文具的颜色、大小、软硬、气味、形状 9.铅笔和彩笔 2B、HB、H代表不同类型的铅笔 彩笔有：水彩笔、蜡笔、彩色铅笔 10.常见的尺子 尺子都有一条笔直的边和刻度线 尺子有：塑料尺、钢尺、木尺等 尺子可以测量物体的长度 知识梳理 你的书包里有哪些文具？ 铅笔 彩笔 尺子 削笔刀 橡皮 文具盒 观察自己的文具，介绍它们的特征。 角度：颜色、大小、形状、气味、软硬 器官：眼睛、鼻子、 手 我们来观察 2B铅笔比HB软，写出来更黑，HB是间于B与H之间的中性笔。 水彩笔 蜡笔 彩色铅笔 同色的几种彩笔画出的痕迹不一样。 常见的尺子 塑料尺 钢尺 木尺 相同 有直边 有刻度 不同 材料不同 塑料尺、钢尺、木尺的特征 5 有弹性 1 轻便 3 坚固 2 直 6 薄 4 耐用 7 透明 塑料尺 钢尺 木尺 1 2 7 2 3 4 6 2 5 9厘米 大约5厘米 尺子可以测量物体的长度 巩固练习 一、 选择题（把字母编号写在括号内） 1、（ ）是学生学习用的物品。 A 文具 B 校卡 C 红领巾 2、铅笔是（ ）的。 A 短短的、弯弯的 B 直直的、硬硬的 C 软软的、直直的 A B 3、不同的铅笔或彩笔因（ ）或痕迹的差异，具有不同的使用效果。 A 长度 B 笔迹 C 形状 4、不同铅笔画出来的笔迹的深浅（ ）。 A 完全一样 B 不一样 C 差不多 B B 5、尺子是长度的（ ）工具。 A 交通 B 测量 C劳动 6、尺子具有测量（ ）的作用。 A 长度 B 重量 C 疾病 7、通过观察、比较，我们知道尺子具有（ ）等特征。 A 刻度线、直边 B 弹性、直边 C 刻度线、伸缩 B A A 二、判断题（对的打，错的打） 1、书包、固体胶、卷笔刀也是文具。（ ） 2、文具的形状可以用眼睛观察，但不可以用手触摸的办法来观察，（ ） 3、水彩笔画出来的颜色鲜艳、深，线条粗；而彩色铅笔颜色淡、浅，线条不那么粗。（ ） 4、蜡笔的笔迹比水彩笔鲜艳、深。（ ） 5、常见的尺