四年级上册科学课件-2.3 一次奇妙的旅行 -大象版(共10张PPT)

一次奇妙的旅行 1 一次奇妙的旅行 淀粉的消化实验 2 一次奇妙的旅行 阅读漫画故事并思考 问题1：一次奇妙的旅行，是说的谁要去旅行？ 问题2：他们要到哪里去旅行？ 问题3：他们旅行的目的是什么？ 纳米机器人、小豆子 奇奇的肚子里 看一看奇奇吃下去的食物到哪里去了 3 一次奇妙的旅行 说一说旅程中经过的“站点”，并在自己身上找一找。 口腔 食管 胃 小肠 肝脏 大肠 肛门 4 一次奇妙的旅行 说一说食物在不同器官中的消化过程。 在口腔里，食物被牙齿嚼烂，并和唾液混合，其中的一些淀粉被消化掉。 食管并不笔直，被牙齿磨碎的食物通过食管进入胃。 胃里面有胃液，能杀死一些病菌，初步消化食物中的蛋白质。它还不断地收缩蠕动，揉搓食物。稀烂的食物再慢慢地进入小肠。 肝脏能分泌胆汁流到小肠，帮助小肠完成消化和吸收任务。 大肠里比较宽阔，不能消化的食物残渣慢慢进入这里。 粪便从肛门排出。 小肠弯弯曲曲，像盘山公路一样。在这里，肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。养料被小肠壁上的绒毛里的血管吸收，传到全身各处。 5 淀粉的消化实验 下面的实验能让我们亲眼看到淀粉是怎样消化的。 实验要分组吗？怎样开展实验呢？ 我们需要准备哪些实验材料？ 6 淀粉的消化实验 实验方法 1.分别向两支试管里倒入少量稀淀粉液，向2号试管里加进一些唾液，向1号试管里加同样多的清水，反复摇匀，把两支试管同时放入温水中。 2.过几分钟后，分别再往两支试管里滴入两三滴碘液，观察试管里的液体是不是发生了变化。 淀粉液 水 唾液 7 淀粉的消化实验 说一说实验现象并思考原因。 1号试管中的淀粉与碘液发生反应变成蓝黑色。 在适宜的温度下，淀粉能够被唾液中的唾液淀 粉酶分解，所以2号试管中的液体加入碘液后 不会变成蓝黑色。 8 思考:我们是怎样消化和吸收营养的？ 9 谢 谢 10 $$