三年级上册英语教案-Review 2 第一课时 广东开心英语

Review 2 The 1st period教学设计 教材版本：广东人民出版社《英语》三年级上册 课题名称：Review 2 授课内容：第一课时 授课年级：小学三年级 单元设计：分两个课时 一、Teaching content (教学内容) 本课时选自三年级上册Review 2模块，该模块在本册教材中属于最后一个复习单元，是对本册Unit5-8的知识的整合复习。通过本单元模块的学习，帮助学生对Unit5——Unit8的主要内容进行综合归类、强化和巩固所学知识，培养学生的听说读的能力，提高学生的表达能力。 第一课时主要进行字母、单词和句型的复习，主要通过歌曲、游戏活动、听力活动等进行听说读训练。本课时先分单元内容进行复习，然后再整合进行听说读的训练。首先利用歌曲复习字母M-Z的发音，然后学生read the letters and words，复习字母和单词，再通过课文听力练习“2. Listen and circle.”，检查学生掌握情况。然后巧妙地利用听到的8个字母都有一份礼物，Gogo开生日party，Tony和Jenny要去参加Gogo的party，他们从8个字母中抽礼物，通过完成5份礼物里面的任务来进行四个单元单词和句型的复习。在复习了四个单元的单词和句型后，设计了Dice game 和听力活动，有效地整合四个单元的知识。接着他们带着礼物来到Gogo的party，然后把课文“1. Listen and number.”的题型进行创新，让学生猜猜他们在party上讨论什么，巧妙地引出听力题“我们去听听他们在说些什么”。最后环节设计一个调查Know more about our classmate，采访同学的年龄、能力、喜欢的食物、饮料和运动，培养学生的听说能力。 二、Analysis of the students (学生分析) （一）年龄和认知特点分析： 三年级学生活泼可爱，表演欲强，求知欲旺盛，喜欢直观形象思维，积极回答问题，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。他们还乐于表现自我，对新生事物表现出极大的兴趣，重视在群体或伙伴交往中的地位和作用。三年级的学生随着年龄的增长，其记忆力、理解能力、思维能力、表达能力都有了提高，而且注意力增强了，注意力保持的时间也比以前持久，因此，在实际教学中要善于创设情境，吸引学生“好奇”的目光；要善于设置合理的“信