三年级上册语文一课一练-17 古诗三首 人教(部编版)(PDF 含答案)

2019-12-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 17 古诗三首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.48 MB
发布时间 2019-12-05
更新时间 2019-12-23
作者 时光荏苒
品牌系列 -
审核时间 2019-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21993571.html
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来源 学科网

内容正文:

知识就是力量 、看拼音,写词语。 zhe duan zhi shao qing chu dang chu yao yuan yIn se JIng ZI 选择题 1.下面对诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( A.淡妆/浓抹/总相宜 B.遥望/洞庭山/水翠 C.湖光/秋月/两相和 2.为下面的加点字词选择正确的意思。 (1)水光潋滟晴方好 A.方法。 B.方向。 C.正 (2)山色空蒙雨亦奇() A.迷茫缥缈的样子 B.空空荡荡的样子。 C.天空中都是雾的样子。 四、根据课文内容填空。 1.水在作者的笔下不仅有西湖“欲把西湖 ”的美, 也有洞庭湖“遥望洞庭 一青螺”的美。 (2018郑州)亲爱的同学,让我们跟着古诗来一次旅行吧。“诗豪”刘禹锡领着我 望洞庭湖,让我们领略到“ 潭面无风镜未磨”的风光;宋代 大文豪苏轼带着我们欣赏了西湖晴天和雨天不一样的美景,那可真是“水光潋滟 晴方好 能力提升 五、课内阅读。 望天门山 「唐|李白 1.根据图片内容默写古诗。 2.这首诗描写了 (地方)的景象,诗中出现的景物有 和 3.用自己的话说说后两句诗所描绘的画面。 第六单元63 语文三年级上册部编人教 第六单元 17古诗三首 要点背记 没有点“背”功夫,打不好根基 一、把握基本点 1.《望天门山》的作者是唐代诗人李白,这首诗描绘了长江从天门山中间向东奔流的 壮丽景色。其中写浩荡的长江把天门山一分为二,江水在这里奔腾的诗句是:天门 中断楚江开,碧水东流至此回;写作者乘坐的小舟好像从太阳旁边驶来,远处的天 门山扑入眼帘的诗句是:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 2.《饮湖上初睛后雨》的作者是宋代诗人苏轼,这首诗描绘了西湖在不同天气下呈现 出来的不同美景。作者在诗中把西湖比作西施,赞美了西湖的美丽的诗句是:欲把 西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 3.《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡,这首诗生动地描写了秋夜月光下泂庭湖的美 丽景色。诗中写作者远望洞庭湖时,把洞庭湖比作白银盘,把湖中的君山比作青螺 的诗句是:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 、识记重点词。 天门中断楚江开 楚江:长江中下游部分河段在古代流经楚地,所以叫楚江。 水光潋滟晴方好,山色空蒙兩亦奇。潋滟:波光闪动的样子。 空蒙:迷茫缥缈的样子。 亦:也 白银盘里一青螺 青螺:青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。 三、延展性积累。

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