四年级下册数学学案-四 图形变换 北京版(2014秋)

2019-12-05
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 1.平移与旋转
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 540 KB
发布时间 2019-12-05
更新时间 2019-12-15
作者 Jack
品牌系列 -
审核时间 2019-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21993315.html
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来源 学科网

内容正文:

四 图 形 变 换    一、图形的平移 1.在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移,平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。 2.判断图形平移的方向和距离。 (1)平移的方向依箭头的指向,并用上、下、左、右来描述。 (2)图形平移的距离:移动了几格就是平移了几个格。 3.画出平移后的图形。 (1)将所给图形的每一个点,顺着要求的方向,数出相应的格子,点上对应点。 (2)用线段将对应点照着原图连起来。 如图,金鱼向右平移了5格。 二、图形的旋转 1.在同一平面内,把一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。旋转只改变了图形的方向,不改变图形的大小和形状。 2. 图形旋转的三要素。 旋转方向:图形向哪个方向旋转,如顺时针、逆时针 旋转中心:图形以哪个点或轴转动 旋转角度:图形转的幅度大小 3.在方格纸上画简单图形旋转90°的方法。 (1)找出原图形的几个关键点所在的线段,根据旋转方向,在线段的一侧借助三角尺以旋转中心为起点作垂线。 (2)从旋转中心开始,在所作的垂线上量出与原线段相等的长度,并标出对应点。 (3)顺次连接所画出的对应点。 试一试:画出AOB绕点O顺时针旋转90°的图形。   三、轴对称图形 1. 如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。对称轴用点画线表示,这时,我们也说这个图形关于这条直线对称。 2.轴对称图形的对称轴的数量不一样,判断图形有几条对称轴时,就看这个图形能沿几条直线对折后,两侧的图形能够完全重合。 3.对称轴的画法 (1)找出轴对称图形较明显的一组或几组对称点。 (2)将其中几组对称点连线。 (3)找出其中两组或几组对称点连线的中点,将中点连在一起并画成一条直线。 4.画出轴对称图形另一半的方法 (1)确定对称轴。 (2)确定所给一半图形上各点在对称轴另一侧的对应点,描出各点。 (3)用线段连接各点。      四、观察物体 1.观察物体时,我们可以从上、下、左、右、前、后这几个位置来进行。 (1)在不同的位置观察相同的物体,看到的视图形状是不一定相同的。 (2)在同一方位观察不同的物体,看到的视图形状却是可能相同的。 (3)通过学习,我们可根据观察到的画面,判断出观察者所在的位置。

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