四年级上册英语教案-Unit 1 Our birthdays 深港朗文版

Unit 1 Our birthdays 教案 一、教学目标 1. 能听懂、会说、认读月份和序数词：January, February, September, October, November, December, first, second, third, fifth, ninth等。 2. 能听懂、会说、认读询问日期的句型“what’s the date today ?” “When is your birthday?”。 4. 能熟练运用句型“ When's your birthday?”询问日期和月份，并能用It's/It is …回答。 5. 区分基数词与序数词。[来源:Zxxk.Com] 二、教具准备 教学单词卡片、教学图片（日历）、教学PPT课件。[来源:学科网] 三、教学重难点 1. 月份与序数词11-31的发音、认读。 2. 能运用what’s the date today? 询问并熟练正确回答日期。 3.对于“on”, “in”的运用容易混淆。 四、教学过程 （一）热身 1. 询问今天的日期并问学生的生日月份，营造氛围，激发学生学习兴趣。 2. 结合提问，引导学生学习如何表达日期和自己的生日。 what’s the date today ? It’s/It is...... . When is your birthday? It’s/It is...... . （二）呈现 1.教师拿出日历卡片，展现月份的单词教学生认读。 2.告诉学生下列句子意思和用法: （1）How many months are there in a year? 一年有多少个月？ There are twelve months. （how many 问多少，用基数词回答） （2) What’s the date today ? “ It’s/It is...... .”[来源:Zxxk.Com] (3) When’s your birthday? 你的生日是在什么时候？[来源:学科网ZXXK] It’s on September 10.（问生日具体日期一定要加介词on） (对学生on +具体某一天on May 17，in+某月in September的用法进行解释） (三）巩固 1.