四年级上册数学导学案-4 笔算乘法-人教新课标（无答案）

笔算乘法 设计人： 温馨寄语：我是计算最细心的学生。[来源:学|科|网] 学习目标： 1.我要掌握三位数乘两位数的笔方法。（重点） 2.培养类推迁移的能力和口算的能力。 3.我要经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法 。（难点） 4.我要提高用多种方法解决问题的能力。 学法指导： 应用已有的知识经验自主探索三位数乘两位数的笔算方法。 口算训练： 10×25= 90×21= 30×12= 20×14= 4×45= 47×3= 学习过程： 一、旧知复习： 列竖式计算 24×12= 23×13 33×31 43×12 [来源:学科网] 二、自主学习 1.出示例1. 李叔叔从某城市乘火车去北京用了１２小时，火车１小时约行145千米。该城市到北京大约有多少千米？ （1）此题已知（ ）和（ ），求 （ ）。 （2）根据（ ）×（ ）=（ ），自己试着列式计算。 [来源:学科网] 三、合作探究 1、根据以前学过的知识试着计算： 145×12= 1 4 5 × 1 2 先用个位上的( )乘145，得数的末尾和（ ）位对齐;再用十位上的( )乘145，得数的末尾和( )位对齐。最后把两次乘得的积（ ）。 1、 试算155×13= 方法是：[来源:Z§xx§k.Com] 1 5 5 × 1 3 3、如何检验自己的运算结果？ 2、 小结：三位数乘两位数笔算的方法是什么？ 两位数乘法，先用一个因数( )位上的数去乘另一个因数，得数的末尾和（ ）位对齐；再用这个因数( )位上的数去乘另一个因数，得数的末尾和( )位对齐，最后把两次乘得的（ ）加起来。 四、巩固练习 1、列竖式计算 164×32 54×145 254×36 [来源:学科网] 217×83 43×139 328×25 五、当堂检测（先列出横式，再把竖