四年级上册数学导学案-4 积的变化规律-人教新课标（无答案）

积的变化规律导学案 设计人： 温馨寄语：我学习、我思考、我快乐！ 学习目标： 经历积的变化规律的发现过程，我要会用积的变化规律解决问题。 学法指导： 自学、小组合作。 口算训练：[来源:学科网] 60+120= 180-90= 52+48= 16×30= 25×4= 24×5 = 30×34= 28+34= [来源:学科网ZXXK] 100-65 = 10×24= 92×8= 75×7= 一、旧知复习： 竖式计算：124×73= 46×215 = 224×36 = [来源:学#科#网] 28×153= 27×142 = 182×47= 二、自主学习： 请完成下列两组计算，想一想发现了什么，并把发现写出来。 （一）6×2＝（    ）       （二） 8×125＝（    ） 6×20＝（    ）           24×125＝（    ） 6×200＝（    ）           72×125＝（    ） 我发现两数相乘，一个因数不变，另一个因数 ，它们的积也随着 。 请完成下列两组计算，想一想又发现了什么，把发现也写出来。 （一）80×4＝（    ）         （二） 25×160＝（    ） 40×4＝（    ）          25×40＝（    ） 20×4＝（    ）           25×10＝（    ） 我发现两数相乘，一个因数不变，另一个因数 ，它们的积也随着 。 三、合作探究： 先用你得到的积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。 26×48＝1248     26×24＝（    ）    26×12=（    ）            四、巩固练习： 应用规律：做一做： （1）根据8×50=400，直接写出下面各题的积。 16×50= 32×50= 8×25= 8×10= （2）一块长方形绿地面积是560平方米，宽8米。扩建后，长不变，宽增加到24米，扩建后的绿地面积是多少？ 五、当堂检测： 找出规律再填空：