8-初识键盘 第一册信息技术教案 北京版

课题 第8课 初识键盘 课型 新授 授课时间： 第 1 课时（共 1 课时） 教学目标 知识与技能：了解键盘的功能。认识键盘的功能分区。会用键盘启动和关闭程序。学会方向键指法。了解常见的几种键盘类型。 过程与方法： 通过从整体到局部的认识过程，建立键盘的清楚印象。通过尝试体验的过程，学会用键盘启动和关闭程序，并形成初步技能。通过游戏激发学习热情同时体验方向键的操作，掌握方向键指法。 情感态度与价值观： 建立对键盘重要性的正确认识，树立学好键盘的决心。 教学重点 键盘的功能、种类和分区。 教学难点 键位布局。 主要教法 实物演示法 观察法 教学准备及教具 网络广播系统、课件学件资源 学法指导 实践体验 板 书 设 计 第二单元 输入小能手 第8课 初识键盘 评价 设计 积极参与发言奖励 教 学 后 记 教 学 过 程 ︵[来源:学科网ZXXK] 含 时 间 分 配 ︶ 教学内容和老师指导（含时间） 学生活动 设计意图 一．导入：5’ 1.说说计算机的输入和输出设备 2.问：你认为哪些输入输出设备是我们最最常用的？ 3.师介绍键盘对于计算机的意义 （必须设备，控制操作的基础，鼠标是因系统发展而后生控制器，计算机可无鼠标，但不能没有键盘。） 二．学习探究：25’ （一）任务一： 认识这么重要的输入设备并初步记忆大体结构。15’ 1.出示单元题目： 板书：第二单元 输入小能手 2.出示本课题目： 板书：第8课 初识键盘 3.说说键盘的样子 （表述好的有奖励） 4.认识键盘分区（书40页） （主键盘区，功能键，编辑键区，小键盘区） 小游戏：记忆活动（课件或问答） 5.数一数每个区中有多少个键？然后说说每个区中主要是哪些键？ 6.问：根据区名猜想一下每个区的意义，即为什么叫这个名称？突出主键盘区。 7.小游戏：主键盘区初步记忆活动（课件） 复习旧知识 了解键盘在计算机操作中的地位 单元主要内容 [来源:学科网ZXXK] 本课主要任务 [来源:学科网ZXXK] 键盘印象概况 认识分区 分区特点 分区主要功能 [来源:学科网ZXXK] 记忆分区 引出输入的主要设备 知道重要性 知道学习方向 建立整体印象 建立各局部印象 了解各局部特点 各部分主要功能 建立较清楚的分区组成 （二）任务二： 体