五年级上册科学课件-4.3 心脏和血液循环-苏教版(共15张PPT)

大小如拳头像个桃， 关在小房日夜 跳。 伴你学习和休息， 人人说它最重要。 　　　打一人体器官 　 4.3 心脏和血液循环 心脏位于左胸部， 在胸骨的后面，肋骨 的内侧 心脏的实验 实验目标:让学生根据羊的心脏了解人体的心脏 实验材料：心脏、一次性手套 实验步骤： 1、先用眼睛去看羊心脏外部是什么构造 2 、然后用刀把它竖着切开，观察里面的构造 ３、用鼻子去闻. 　 4、观察结果写在报告单 结　论 心脏的形状近似一颗桃子，这颗桃子的尖端称做心尖，心脏重约300克，约占人体重量的0.5%，其大小相当于本人的拳头。上面红色的血管称为动脉血管，而蓝色称为静脉血管，里面分为左心房、左心室和右心房、右心室 你知道心脏是怎样跳动的？ 玩一玩 反复地把拳头握紧与松开，连续做20次，模拟心脏的跳动。体会手上的感觉 心脏为什么要不停地跳动呢？ 猜一猜 模拟心脏的跳动 实验目标：让学生了解心脏为什么要不停跳动 实验材料：水槽、塑料瓶，清水 实验过程： 　　　　在水中反复挤压和放松塑料瓶，而且做到每人挤压一次。在挤压过程中要按一个方向挤压。小组分工合作，最后观察发生的现象。 实验要求 结论：心脏就像一个泵一样，借助不停的收缩和舒张来压出血液，同时又抽进血液，把血液泵到全身各处血管中。血管也跟着收缩和舒张，这就是脉搏。血液就是这样在全身不停的流动。 找一找 在我们的身体部位找出什么是颈动脉，和桡动脉。 科学小常识 集体研讨 心脏如此重要，我们应该怎样保护它？ 我们应该怎样保护 １、经常做运动 ２、按时睡觉、睡眠足 ３、合理饮食 ４、每天喝６-８杯水 新课程理念下的学生形成性评价体系（1） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　LESSON SCIENCE 我的学习评价（科学课） 　　　　　　　　　　　　　　　年 班 姓名； 学号； 我学到的新知识是： 对号入座 1、心脏位于人胸部（ ）形状像( )，大小和自己的（ ）。 2、心跳就是心脏的（ ）和（ ）。心脏每收缩舒张一次   ，我们就会感觉到一次（ ） 3、心脏就像一个（