三年级上册英语教案-Unit 1 The long vowel sounds Lesson 2｜清华版

UNIT 1 THE LONG VOWEL SOUNDS LESSON 2 【教学目标】 1．知识目标。 （1）能听、说、认读单词：bee, honey, tree, dress, make, love （2）能听懂、会说句型：I have…/ I can… / What am I? /I love…/Can you…? 2．能力目标。 培养学生使用can询问他人的能力和讲述自己的能力 3．情感目标。 激发学生学习英语的激情。 【教学重点】 认读单词并学会词汇bee, honey, tree, dress, make, love. 句型I have…/ I can… / What am I? /I love…/Can you…? 【教学难点】 长元音/e/的教学和练习 【教学准备】 1．教师准备：多媒体课件、配套音响、自制转盘、单词卡、蜂蜜、一次性勺子。 2．学生准备：课本及其他学习用品。 【教学过程】 1．热身活动。 （1）歌曲欣赏“Happy birthday”。（教师自编动作，师生边说边做） （2）教师问学生：“Welcome to my birthday party!”复习上一课单词和句型 （3）手指谣：Little bee, little bee, round, round, round. Little bee, little bee, sound, sound, sound. 2．新知呈现与操练。 （1）教师出示ppt中bee的图片，师生一起看图。引导学生： 例如： Teacher: What's this? Students: It's a/an… Teacher: How many legs does the bee have? Students: Six legs. （2）教师拿出事先准备好的蜂蜜，请一个同学上台，尝一尝蜂蜜，但是同学们事先不知道这是什么，在品尝前告知该学生假装做出很难吃的表情，激发其他学生的好奇心与兴趣，依次让四五个学生品尝，最后请学生们说出味道。 Teacher: How does taste? Students: It's sweet. Teacher: Do you know what it is? Students: Honey. Teacher: Bees make honey. （3）教师引