二年级上册英语教案-Unit 6 Review 8课时｜北师大

Unit 6 Review 【课时安排】 8课时 【教学目标】 知识： 1．单词： Phonics: watermelon waterfall watch x-ray yo-yo yellow yogurt zebra zoo zipper 2．Phonics: Ww Xx Yy Zz 3．句型： Review 能力： 1．培养学生运用英语与老师、同学进行交流的能力 2．培养小组合作的能力。 情感：关注学生的内在需要，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识，培养学生学习英语的积极情感态度。 【教学重难点】 1．正确朗读新单词。 2．对本课中新句型及以前旧句型的正确朗读及应用。 3．表演the rhyme and the song. 【教学准备】 教学卡片、剪刀、彩笔、录音机和磁带 Period 1 【教学内容】 Structures (Review): This is my/his/her (pencil). That is/That’s my/his/her (pen). This isn’t my/his/her (book). Core: a bag a boat a bike a book a car a computer a desk an eraser a family a pen a pencil a ruler a pencil box a pencil sharpener 【教学准备】 Bobby Bear 的教学面具。本单元重点复习的单词的卡片。一本书、一只钢笔、一块橡皮擦和一把尺子。 【教学过程】 1．语法复习：my/his/her。 这个活动的目的是复习my，his，her。 （1）把“准备”中列出的5样文具摆在桌子上。 （2）让5名学生到教室前面。每人拿一样物品。教师走近拿尺子的学生旁边，问其他学生：“Is this his ruler or her ruler?”如果学生没有完全听懂，重复几遍。 （3）用其他几样物品，重复上面的步骤。 （4）教师拿起自己的钢笔和书，然后说：“This is my pen. This is my book.”。 （5）让一名学生拿起一只钢笔说：“This is my pen .”引导其他学生说：“That is his pen .