内容正文:
2019—2020学年度第一学期中段知识检测
二年级语文试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、我会写字.
1.拼一拼,写一写.
(1)走下
qiáo
,东面是
yáng
树林,西面是
fēng
树林,在
cóng
林的
shēn
chù
是爷
爷的家.
(2)绕过大山,
zhǎn
xiàn
在我们面前的是美
lì
的花草和几处
míng
shèng
gǔ
jì
,这里真是旅游度假的好地方.
2、我能写好字(抄写词语).
知识
事情
写字
窗外
海洋
二、给加点字选择正确的读音.(填序号)
①cháo ②zhāo ③jiào ④jiāo ⑤hǎo ⑥hào
(1)朝( )阳慢慢升起,姐姐和我朝( )公园走去,准备去欣赏美景.
(2)教( )室里,李老师正在教( )同学们背古诗.
)页4共(页1第,文语二小
(3)兰兰是一个热情好( )客的好( )孩子.
三、照样子,给汉字加偏旁组成新字,再组词.
例:亦+辶=(迹)(古迹)
乔+( )=( )( ) 皮+( )=( )( )
四、按要求选一选.
1、选字组词.
花( ) ( )球 南( ) ( )时
( )出 远( ) ( )重 ( )杆
五、在空白处填写恰当的量词或修饰词.
一( )鱼塘 ( )的肚皮
一( )翠竹 ( )的眉毛
一( )大象 ( )的枝叶
六、按要求写句子.
1、护士一边
做准备,一边
跟丁丁聊天.(用加点的词语写句子)
2、我的脾气可怪了,有时候
我很温和,有时候
却很暴躁.(用加点词语写句子)
3、梧桐树叶像手掌.(照样子补充句子)
像
)页4共(页2第,文语二小
七、把句子补充完整,再选出句子的含义.(填序号)
1.十年树 ,百年树 . ( )
2树高百尺,叶落归 . ( )
3树无 不长,人无 不立. ( )
①比喻人或事物总有一定的归宿,多指客居他乡的人终究要回到故乡.
②说明树立远大的理想是非常重要的.
③比喻培养人才是长久之计,也形容培养人才很不容易.
八、选一选,填一填.
1、选一选.
(1)诗歌«植物妈妈有办法»讲了( )( )( )三种植物传播种子的方式.
A.豌豆 B.油菜 C.蒲公英 D.苍耳
(2)读了«玲玲的画»和«妈妈睡了»,我懂得了( )和( )的道理.
A.要热爱朋友.
B.生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事.
C.学会感恩,懂得回报.
2、填一填.
我抬头望着瀑布,不禁想到了“飞流直下
,疑是银河
.”的诗句.
九、阅读冲浪.
吃苹果
小熊家的苹果熟了,可是只结了一个.它请来小伙伴们一起品尝.小熊从
树上摘下这个苹果.大家都(辛 幸)苦了,谁先吃呢?
)页4共(页3第,文语二小
小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过(肥 腓).这个大苹果给我吃吧.”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣,这个大苹果给我吃吧.”
小猫说:“果树生虫子的时候,我喷洒过药水把虫子全杀死了.这个大苹果
就给我吃吧.”
怎么办呢? 小熊眼珠一转,把苹果切成了四块.
哦! 小伙伴们明白了:大家分享快乐才是最(辛 幸)福的.
1.用“√画出短文中括号里正确的字.
2.根据短文内容,在括号里填上恰当的动词.
例如:(转)眼珠
( )水 ( )虫子 ( )衣 ( )苹果
3.小伙伴们明白了什么? 请用“' ”在短文中画出来.
4.你最喜欢短文中的谁? 为什么?
十、写话展台.
请你根据下面的情况帮小红写个留言条.11月4日