二年级上册英语教案-Unit 2 WHAT DO YOU DO ON SUNDAY Lesson 6 北京课改版

Unit2 WHAT DO YOU DO ON SUNDAY? Lesson 6 教案 一、学情分析：[来源:学科网ZXXK] 对于小学生，周末活动安排及学校生活是他们再熟悉不过的，尤其是自己的周末怎么过，现在的孩子业余生活也很丰富，设计课堂教学时除课文中的play with animal, go to the zoo等。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 二、教学目标: 1.全体学生能理解词汇[来源:学|科|网] do, Sunday, farm, animal, zoo, draw, picture。 2.全体学生能初步运用词汇do,部分学生能初步运用词汇Sunday, farm, animal, zoo, draw, picture。 3.部分学生能初步运用What do you do on Sunday?来谈论活动安排。 4.全体学生能够感知含有实意动词的一般现在时特殊疑问句语音语调。 5.全体学生能听懂、会说What do you do on Sunday? 三、教学重难点： 1.能运用句型What do you do on Sunday?谈论活动安排。 2.生活中运用What do you do on Sunday?询问别人的活动安排。 四、教具准备： 卡片、课本、多媒体 五、教学过程： (一)热身[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1、 Greetings 2、 出示单词卡 Go to the zoo, draw pictures，read books (二)呈现 提问What do you do on Sunday? Listen and repeat（注意模仿语音语调） 分角色朗读。 [来源:Zxxk.Com] (三)练习 1. 出示课文挂图，播放录音或教学光盘，请学生跟读，然后全班分角色朗读，表演对话。 2. 请学生先观察Let’s act! 部分的内容，使用“What do you do on Sunday?”句型在小组内进行替换练习，然后分小组表演。 五、作业 1. 听录音，模仿跟读。 2. 使用“What do you do on Sunday?”句型与同学进行对话。 $$