内容正文:
Unit2 WHAT DO YOU DO ON SUNDAY?
Lesson 7
教案[来源:学科网ZXXK]
一、学情分析:[来源:Zxxk.Com]
对于小学生,周末活动安排及学校生活是他们再熟悉不过的,尤其是自己的周末怎么过,现在的孩子业余生活也很丰富,设计课堂教学时除课文中的play football, play basketball等。
二、教学目标:[来源:学.科.网]
1.全体学生能理解词汇often, Let’s, play, football, basketball.
2.部分学生能初步运用What do you do on Saturday?、Let’s go to...来谈论活动安排。
3.全体学生能够感知含有实意动词的一般现在时特殊疑问句语音语调。
4.全体学生能听懂、会说What do you do on Sunday?
三、教学重难点:
1.能运用句型What do you do on Sunday?、Let’s ...谈论活动安排。
2.生活中运用What do you do on Sunday?询问别人的活动安排。
四、教具准备:
卡片、课本、多媒体
三、教学过程:
(一)热身[来源:学。科。网]
1、 Greetings
2、 出示单词卡
Go to see a film, go to buy books, go to see my grandparents
(二)呈现
提问What do you do on Sunday?
Listen and repeat(注意模仿语音语调) 分角色朗读。
(三)练习
1. 出示课文挂图,播放录音或教学光盘,请学生跟读,然后全班分角色朗读,表演对话。
2. 请学生先观察Let’s act! 部分的内容,使用“What do you do on Sunday?”句型在小组内进行替换练习,然后分小组表演。[来源:学.科.网]
四、作业
1. 听录音,模仿跟读。
2. 使用“What do you do on Sunday?”句型与同学进行对话。
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