内容正文:
语文园地一
一、交流平台
读一读,细细体会下面的句子,选择你喜欢的句子,打“√”,并在横线上说明理由。
1.(1)有的还是花骨朵儿,马上就要开放了。
( )
(2)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。( )
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(1)瓢虫落下来,收好了它的翅膀。
( )
(2)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
( )
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二、识字加油站
加一部分,组字,再组词。
扌( )________ ( )________
纟( )________ ( )________
贝( )________ ( )________
虫( )________ ( )________
三、词句段运用
1.选词填空。
(1)校园里( )着欢乐的歌声。
(2)轻风吹过,湖面上水波( )。
(3)多么( )的一幅图画呀!
(4)王老师是个很( )的人,学生们很喜欢和他相处。
(5)他的动作很( ),一会儿就爬到树顶。
(6)猫头鹰的视觉非常( ),在漆黑的夜晚,能见度比人要高出一百倍以上。
2.照样子,写一种小动物的外形特点。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
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