六年级上英语学案-Unit 6 What is he wearing Lesson 22 北京课改版（无答案）

Lesson 22 【Learning Aims】 1．复习本单元询问着装等功能用语，能在情境中交际运用。 2．复习本单元所学词语，要求能听懂、会说、能拼读、能正确书写、会描述。 3．能正确读出含有字母组合“fl、fr、gl、gr”的单词，知道字母组合在单词中的发音。能较正确朗读韵文句子。 【Important & Difficult Points】 重点： 1．重点单词的认读。 2．重点功能句的理解。 3．运用主要句型和词汇交际。 难点： 1．词汇：flag、floor、fridge、fried、glad、glass、grass、great. 2．句型： What does she often wear…? She… 【Learning Procedures】 一、新知学习 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：flag、floor、fridge、fried、glad、glass、grass、great. （2）朗读句型： What does she often wear…? She... （3）小组活动，练习上述句型。 S1: What does she often wear…? S2: She… 二、达标检测 1．根据给出的图片，选择正确的单词，将句子补充完整。 My _______ is singing. I would _______ to be a _______ one day in the future. My dream is that one day I will _______ on _______ in a yellow _______. 2．找出划线部分发音不同的单词。 （ ）A. flag B. fridge C. flower （ ）A. floor B. fried C. frui