六年级上英语学案-Unit 6 What is he wearing Lesson 19 北京课改版（无答案）

Lesson 19 【Learning Aims】 1．在情境中听懂，会说“What is… wearing? …is wearing…”，并能在情境中运用。 2．能听、说、读、写“skirt、jeans、hoody、pajamas”. 3．认读“wear”，会用“a pair of black shoes”有关鞋的词语进行描述。 4．正确理解课文对话，获取课文中的相关信息，能够正确朗读课文，表演对话。 【Important & Difficult Points】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．学习询问某人穿什么，并能做出相应的回答。 难点： 1．词汇“wear、serious”的认读和记忆。 2．句型： What is… wearing? …is wearing... 【Learning Procedures】 一、新知学习 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：skirt、jeans、hoody、pajamas. （2）朗读句型： What is… wearing? …is wearing... （3）小组活动，练习上述句型。 S1: What is… wearing? S2: …is wearing... 二、达标检测 1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。 （1）a blue suit with a sliver tie —What is ______ wearing? —______ is wearing _______________. （2）a denim skirt —What is ______ wearing? —______ is wearing _______________. （3）jeans —What is ______ wearing? —______ is wearing _______________