六年级上英语学案-Unit 5 When did the Olympic Games begin Lesson 15 北京课改版（无答案）

Lesson 15 【Learning Aims】 1．了解古代奥林匹克运动会召开的时间，能听懂、会说“When did… begin?”及其答语，并能在实际情景中运用。 2．能听、说、读、写“PE、history、those、modern”等单词，认读“the ancient Olympic Games, the Qin Dynasty及the Tang Dynasty”，会用“BC，AD”就年代时间描述。 3．能够正确理解课文对话，获取课文中的相关信息，能够正确朗读对话。 4．能够了解古代奥林匹克运动会的相关知识。 【Important & Difficult Points】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．了解古代奥林匹克运动会的相关历史、知识。 难点： 1．对“ago, in”表示过去时间状语的理解与运用。 2．句型： When did… begin? …began in... 【Learning Procedures】 一、新知学习 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：PE、history、those、modern. （2）朗读句型： When did… begin? …began in... （3）小组活动，练习上述句型。 S1: When did… begin? S2: …began in... 二、达标检测 1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。 （1）the ancient Olympic Games / 776 BC —Where did __________________________? —____________ began in ________________. （2）the Qin Dynasty / 221 BC —Where did __________________________? —____