三年级下册语文课件 - 7鹿角和鹿腿(共14张PPT) 人教部编版

7.鹿角和鹿腿 第一课时 情景导入： 看到题目，你有哪些疑问？ （1）本文讲了关于鹿角的什么故事？ （2）什么事情改变了小鹿对自己角的看法？ 自读课文 4.想想文中写了关于鹿角的什么故事。 1. 自读课文，读准字音，读通句子。边读边在文中框出生字，给生字表里的生字注音。 2.标出不理解的词句。 3.标出小节号，并作读后感悟的批注。 我会读： 匀称 不禁 皱眉 配得上 抱怨 逼近 撒开 挣脱 狮子 称 chèn ( 匀称) chēng( 称赞) 禁 jìn ( 禁止) jīn ( 不禁) 挣 zhēng (挣扎) zhèng ( 挣脱) 撒 sǎ ( 撒种) sā ( 撒开) 一开始，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿，当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却险些使他丧了命。从此，鹿改变了对自己角和腿的看法。　 课文主要写了一件什么事情？ 讨论交流 写字有方 鹿 配 致 匀 赏 欣 映 塘 哎 传 叹 狮 第二课时 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致 不禁 皱眉 配得上 抱怨 狮子 逼近 撒开 挣脱 叹气 我来读： 小鹿是怎样赞美自己的角的？ 重点讲解 “我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 重点讲解 小鹿把自己的角比作什么？ 珊瑚 鹿角 你从哪些地方可以看出它特别不满意自己的腿？ 重点讲解 “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？” 他叹了口气，说:“唉，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 重点讲解 在生活中，任何事物都不可能完美无缺，正所谓，“尺有所短，寸有所长” 。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否认它的长处。不要光图美丽，而要讲实用和它的存在价值。 老师小结： 再见 $$