阶段测试卷(第四、五、六单元)-三年级上册数学【小超人优化设计单元卷】人教新课标(2014秋)(含答案)

$$ 阶段测试卷(第四、五、六单元) [建议用时:60分钟　满分:100分] 题号 一 二 三 四 五 六 合计 得分 一、开心填一填。(每空1分,共18分) 1.60+60+60+60改写成乘法算式是(　　　　　　　　　　　)。 2.三位数乘一位数(0除外),积最少是(　　)位数。 3.在一道乘法算式里,一个乘数是206,另一个乘数增加3,则积增加(　　)。 4.☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○ ☆的个数是○的(　　)倍。 5.估算296×4,可以把296估成(　　),因此所得的积约为(　　)。 6.小明在计算一个数乘5时,误把乘号当成了加号,得到结果129,正确的结果应该是(　　)。 7.一个篮球105元,买8个这样的篮球要(　　)元钱。 8.720×5的积的末尾有(　　)个0;801×5的积的中间有(　　)个0。 9.计算56+8×3时,要先算(　　)法,再算(　　)法。 10.在○里填上“>”“<”或“=”。 108×8○800　　　290×5○2000　　　690×5○960×5 0×100○0+100 260×4○4×260 24×5○25×4 二、细心辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(共5分) 1.积一定大于一个乘数。 (　　) 2.两个数的积一定大于这两个数的和。 (　　) 3.一个乘数的中间有0,积的中间也一定有0。 (　　) 4.3的2倍是6,6的2倍是3。 (　　) 5.500乘6的积的末尾有2个0。 (　　) 三、快乐选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(共5分) 1.35+36+37+38+39+40+41=(　　)。 A.38×7　　　　　　　B.41×7　　　　　　　C.35×7 2.一个三位数乘9,积可能是(　　)。 A.三位数 B.三位数或四位数 C.四位数 3.(　　)是7的28倍。 A.4 B.35 C.196 4.94×5与(　　)的得数相等。 A.94×4+94 B.95×4 C.90×5 5.6的3倍是多少?正确的列式是(　　)。 A.6+3=9 B.6÷3=2 C.6×3=18 四、细心观察,准确计算。(共28分) 1.直接写出得数。(8分) 40×4=　　　　　28×4=　　　　　600×6=　　　　　300×8= 82×5≈ 299×3≈ 203×5≈ 42÷7= 2.笔算下面各题,带*的要验算。(带*的每题4分,其余每题2分,共20分) 84×7=　　　　　　　235×6=　　　　　　　374×4= 703×7= 350×6= 630×8= *975-298=　　　　　　　　　　　　　*351+597= 五、列式计算。(每题4分,共12分) 1.284的5倍是多少? 2.6个350相加的结果是多少? 3.一个乘数是906,另一个乘数是5,积是多少? 六、联系实际,解决问题。(共32分) 1.某商店平均每天卖出202瓶饮料,一个星期大约卖出多少瓶饮料?(5分) 2.三(1)班有女同学23人,男同学18人。三年级的人数是三(1)班的5倍,三年级有多少人?(5分) 3.把3本相同的书摞起来,高度是27毫米。如果把40本相同的书摞起来,高度是多少厘米?(5分) 4.小明读一本故事书,每天读9页,4天可以读完,如果每天读6页,几天可以读完?(5分) 5.三(2)班排队做操,如果每排站6人,可以站6排。如果每排多站3人,可以站几排?(6分) 6.某小学6名老师带108名学生参观博物馆,带600元钱买门票,够不够?(6分) 成人票 8元/人 学生票 5元/人 阶段测试卷(第四、五、六单元) 一、1.60×4(或4×60)　2.三 3.618　4.4　5.300　1200　6.620 7.840　8.2　2　9.乘　加 10.>　<　<　<　=　> 二、1.×　2.×　3.×　4.×　5.× 三、1.A　2.B　3.C　4.A　5.C 四、1.160　112　3600　2400　400　900　1000　6 2.588　1410　1496　4921　2100　5040　677　948(竖式及验算略) 五、1.284×5=1420　2.6×350=2100 3.906×5=4530 六、1.202×7≈1400(瓶) 2.(23+18)×5=205(人) 3.27÷3×40=360(毫米)　360毫米=36厘米 4.9×4÷6=6(天) 5.6×6÷(6+3)=4(排) 6.6×8+108×5=588(元)　588<600　够 $$ $$